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- 2018-03-25 发布于重庆
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zy广东高考作文分析(陈妙云)
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2010年广东高考作文分析
华南师范大学文学院 陈妙云
一、对2010年广东高考作文题的解读
2010年广东高考语文卷第24题是一道由导语引出标题的作文题,
导语的第一句话提示了谁和谁为邻,你和我为邻;紧接着提示了“你我为邻”后的关系,是一种“相互依存”的关系,你依存着我,我也依存着你,导语的第二句话提示了“你”的两种形态,其一是“有形”的你,其二是“无形”的你,所谓“有形”的你,可以理解为
实指的“你”,看得见,摸得着的某个人、某个物、某个景 例如同桌小李、邻居阿芳、故乡的榕树、捕获的野猪…… 所谓“无形”的你,可以理解为虚指的“你”,如集体概念的人(文明人);集体概念的物(书籍);抽象的某种精神、某种意念、某种追求(和谐、诚信、宁静致远) ……导语的第三句话提示了“选择”的思路,怎样选邻?为什么选“你”为邻?等等,题干中没有限定导语与标题的关系,所以,导语只是提示而不是要求,这样,考生既可以循着导语的提示应试作文,也可以离开导语写作,只需符合标题的题意即可,
标题“与你为邻”,这是一个无主句,谁与你为邻?标题没有限定,考生可以有三种选择:(1)不考虑主语;(2)补充“我”为主语;(3)补充“某”为主语,“与你”包含两个层面的意思,第一层面的意思是“你”可以置换为有形的或无形的,第二个层面的意思是被置换后的“你”,在行文过程中必须回到“
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