2016年安徽自主招生物理模拟试题:多普勒效应.docx

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2016年安徽自主招生物理模拟试题:多普勒效应

2016年安徽自主招生物理模拟试题:多普勒效应【试题内容来自于相关网站和学校提供】1:如图12 -8所示,一条足够长的水平张紧的弹性绳上,有两列小振幅的简谐横波a(实线)和b(虚线),分别沿相反方向传播,a波向右,b波向左,两列波的波长,振幅均为A、图为在时刻两列波相遇时的情况,在此时刻,绳上P点的合位移刚好为零。若在以后的时刻P点的合位移为2A,且位于平衡位置上方,这两列波在至的时间内沿水平方向各自传播的距离可能是(? )。A.和1.5 B.2和3C.2和4.5D.4和62:如图12 -14,一列简谐横波沿一直线向左传播,当直线上某质点口向上运动到达最大位移时,a点右方相距0. 15 m的b点刚好向下运动到最大位移处,则这列波的波长可能是( ???)。A.0.6 mB.0.3 mC.0.2 mD.0.1 m3:如图所示,向左匀速运动的小车发出频率为f的声波,车左侧A处的静止的人感受到的声波的频率为f 1,车右侧B处的静止的人感受到的声波的频率为f 2,则 A、f 1f,f 2fB、f 1f,f 2fC、f 1f,f 2fD、f 1f,f 2f4:一架低空飞行的飞机,从远处水平匀速地飞至某同学头顶上空,若飞机振动的频率始终不变,从听到声音至飞机飞临该同学头顶上空时刻前,他听到的飞机声音的音调(即频率)?????????????????????????????????????????????(???)A、不变,且一直与飞机实际发出的声音音调相同B、不变,且一直与飞机实际发出的声音音调低C、不变,且一直与飞机实际发出的声音音调高D、一直比飞机实际发出的声音音调高5:假如一辆汽车在静止时喇叭发出声音的频率是300Hz,在汽车向你驶来又擦身而过的过程中,下列说法正确的是A、当汽车向你驶来时,听到声音的频率大于300HzB、当汽车向你驶来时,听到声音的频率小于300HzC、当汽车和你擦身而过后,听到声音的频率大于300HzD、当汽车和你擦身而过后,听到声音的频率小于300Hz6:如图所示,在公路的十字路口东侧路边,甲以速度v 1向东行走,在路口北侧,乙站在路边,一辆汽车以速度v 2通过路口向东行驶并鸣笛,已知汽车笛声的频率为f 0,车速v 2>v 1.甲听到的笛声的频率为f 1,乙听到的笛声的频率为f 2,司机自己听到的笛声的频率为f 3,则此三人听到笛声的频率由高至低顺序为________. 7:如图表示产生机械波的波源P做匀速运动的情况,图中圆表示波峰,已知波源的频率为f0,该图表示波源正在向?(填“A”、“B”、“C”或“D”)点移动;观察者在图中A点接收波的频率将?(填 “大于”“等于”或“小于”)f0。8:(1)如图所示,在公路的十字路口东侧路边,甲以速度v 1向东行走,在路口北侧,乙站在路边,一辆汽车以速度v 2通过路口向东行驶并鸣笛,已知汽车笛声的频率为f 0,车速v 2>v 1.甲听到的笛声的频率为f 1,乙听到的笛声的频率为f 2,,则f 1____f 2假设车此时突然停下后鸣笛,其余条件不变 ,则 f 1_____f 2(填””,””或”=”) (2)某振动系统的固有频率为f 0,在周期性驱动力的作用下做受迫振动,驱动力的频率为f 1.且f 1f 0,若驱动力的振幅保持不变, 逐渐增大驱动力频率至f 2,且f 2f 0,则此程中振动系统的振幅如何变化?答:______ 保持驱动力频率为f 2,振动系统达到稳定后,其振动频率为______. (3)在远距离高压输电时,如果输送一定的功率P,输电线电阻为r,若所用高电压为U,则用户得到的功率为_______.若把电压再提高到2U,其余条件不变,则提高电压后输电线路功率损耗是提高电压前输电线路功率损耗的____倍.9:蝙蝠在喉内产生超声波通过口或鼻孔发射出来,超声波遇到猎物会反射回来,回波被蝙蝠的耳廓接收,根据回波判断猎物的位置和速度。在洞穴里悬停在空中的蝙蝠对着岩壁发出频率为34kHz的超声波,波速大小为340m/s,则该超声波的波长为 ?m,接收到的回波频率 ?(选填“大于”、“等于”或“小于”)发出的频率。10:当波源相对于介质不动,观测者向波源运动时,观测者接收到的频率_______(填“”“”或“=”)波源频率;当观测者相对于介质不动,而波源做远离观测者的运动时,观测者接收到的频率_______(填“”“”或“=”)波源频率。这种现象叫_________。11:当火车驶近时,观察者觉得它的汽笛的基音比驶去时高一个音(即频率高到9/8倍),设声速为v=340 m/s,求火车的速率.12:一列横波沿AB方向传播,波的频率为5 m,振幅为2 cm,A、B两点间距为6m,振动方向总是相反,在某时刻两质点同处于平衡位置,它们之间只有一个波试求波从A点传到B点时间内,A处质点

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