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泰安市第三届优秀校本课程 申 报 表 课 程 名 称: 走 进 神 童 山 课程开发学校： 葛石镇中心小学 开发与实施时间： 2007年9月 课 程 负 责 人： 孙 鹏 通 讯 地 址： 宁阳县葛石镇中心小学 联 系 电 话： 座机电话号码 课程负责人及主要成员情况 姓 名 出生年月 课程开发分工 工作单位 职务、职称 孙 鹏 1975.09 资料收集 葛石镇中心小学 副校长 小学高级 刘 健 1982.06 资料收集 葛石镇中心小学 教导主任小学一级 赵秀丽 1978.08 课程编纂 葛石镇中心小学 小学一级 张友荣 1980.02 课程编纂 葛石镇中心小学 小学一级 张庆标 1978.02 绘画创作 葛石镇中心小学 中教二级 课程基本情况 校本课程的开发，有利于改变学生的学习方式，为学生提供学习过程中空间选择和内容选择，能体现教学内容的多元性和选择性。另外教师参与课程开发提高课程活动，为教师继续教育提供了良好的机会。。我校地处神童山脚下，盛产大枣和梨，有远近闻名的节孝廊风景区，体现了家乡的自然美，特产枣带来了经济效益，体现民风民俗，深刻文化底蕴。我校据实际需要，开展“利用乡土资源，开发校本课程”的课题研究。《走进神童山》包含了：1、入门教育，深入课题。2、实践学习。3、成果展示。4、总题结题的过程。其依据神童山资源和学校资源，从认识学校、各景区、家乡特产、奇石、清泉、家乡名人来构成本课程。围绕创建现代化学校的办学目标，我们确定了让学生学习家乡、学校、家庭的日常生活基本知识；学会从现实中观察、发现、提出问题，激发对周围食物探索奥秘的欲望，培养学生乐于合作的精神，培养学生热爱生活、热爱家乡的品质。校本课程《走进神童山》每周安排2课时。一年级共有三个班，二年级共有三个班作为实验班。安排年轻教师教授此课程，定期对该课程培训、研讨。在评价上我们本着“一切为了学生，一切为了学生的发展”来提升文化素养、实践能力和创新精神。我校开发此课程已有三年，会继续潜心研讨加以完善。在由业务校长和教导主任组成领导小组，为校本课程开发提供组织保障和领导保障，其职能是：咨询、把关、审查、提供帮助。 审批意见 学 校 校 本 课 程 审 议 委 员 会 意 见 单位盖章 负责人（签名） 年 月 日 县 教 科 研 中 心 评 审 组 意 见 评审组负责人（签名） 年 月 日