3.1.1探究形变与弹力的关系.pptx

探究形变与弹力的关系复 习1、力的定义：力是物体之间的相互作用。2、力的特性：物质性力不能离开物体而单独存在一个物体如果是施力物体，它也一定是受力物体相互性同时性一个物体受到力的作用的同时，对另外一个物体施加力的作用3、力的三要素：大小、方向、作用点磁铁力的产生是否需要直接接触?4、力的作用效果：（1）改变物体的运动状态（2） 改变物体的形状1）定义：由于地球的吸引而使地面附近的一切物体受到的力。2）单位：牛（N）3）大小：(通常取g = )9.8N/kgG=mg 重力重力的方向总是竖直向下。4）方向：重心（重心不一定在物体本身上）5）作用点：6）测量工具：弹簧测力计使用前：①检查指针是否指在零刻度处。②观察它的量程和分度值。使用时：弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。第一节 探究形变与弹力的关系【请带着以下问题阅读教材P50~51并回答】1.什么是形变？是什么原因导致了形变？2.常见的形变有哪些形式？3.怎样理解弹性限度？4.你能细致叙述弹力产生的过程吗？形变——物体形状和体积发生变化简称为形变。认识形变物体的形变一般可以分为：拉伸形变压缩形变弯曲形变扭曲形变一.认识形变——物体形状和体积发生变化简称为形变。1.常见的形变 ①压缩形变②拉伸形变③弯曲形变④扭曲形变2.形变的产生原因——外力的作用（力的作用效果之一）【说明】在外力的作用下，任何物体都会发生形变 3.微小形变的观察：①通过光线“放大”形变②通过液柱高度变化“放大”形变5.形变的类型： ①弹性形变——撤去外力后，物体能完全恢复原状。 ②非弹性形变——撤去外力后，物体不能完全恢复原状。（ 也称为：塑性形变 或 范性形变）弹性——物体具有（形变后）恢复原状的性质称为弹性。 形变过大，超过一定限度，撤去作用力后，物体就不能完全恢复原来的形状。这个限度叫做弹性限度【注意】“弹性限度内” = “弹性形变”二.探究弹力——弹力是伴随着物体的形变而产生的。1.弹力——产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力。弹力产生条件（1）直接接触（2）发生弹性形变弹力的施力物体与受力物体弹力的施力物体是发生形变的物体受力物体是阻碍其恢复原状的物体2.弹力的产生过程：①外力作用在物体上②受力物体发生弹性形变③发生弹性形变的物体恢复形变④恢复形变过程中对施加外力作用的物体有弹力作用【小贴士】弹力的产生与历史经验的吻合 哪里有压迫，哪里就有反抗， 压迫越深重，反抗就越强烈。3.常见的弹力表现（只要符合弹力产生特征的力都归属于弹力） ①物体间的压力 ②物体间的支持力 ③绳子的拉力 ……4.弹力的矢量性（方向）?弹力的方向：与物体形变的方向相反，或者说与使物体发生形变的外力方向相反。①物体间的压力——垂直于支持面，指向被压的物体；②物体间的支持力——垂直于支持面，指向被支持的物体。③绳子的拉力——沿绳子走向，指向绳子收缩的方向；四、力的表示：力的示意图及力的图示1、力的示意图2、力的图示1、画出书本受到绳子对它的拉力的图示2、一根弹簧原长为12cm，挂2N的物体时长为16cm，则（1）弹簧的劲度系数是多少？（2）挂5N的物体时弹簧长度是多少？（均在弹性限度内）弹力的方向： ①压力和支持力F1：压力F2：支持力F2结论：压力和支持力均为弹力，方向垂直于支持面指向被压或被支持的物体。F1②绳子的拉力F1：绳子对电灯的拉力F2：电灯对绳子的拉力F1结论：绳子的的拉力是弹力，方向沿着绳子指向绳子收缩的方向。F2判断下列支持面对物体弹力的方向平面与平面接触，弹力垂直平面。点与平面接触，弹力通过接触点而垂直平面。曲面和曲面接触，弹力通过接触点垂直于公切面。（相当于点与点）O判断下列支持面对物体弹力的方向点和曲面接触，弹力通过接触点垂直于切面点和线接触，弹力通过接触点垂直于线注意：轻杆受的弹力方向是不是一定与杆自身重合？？？轻绳与轻杆受力特点轻绳的含义：不计质量的柔软的绳子。轻绳的受力特点：1、只能拉不能压；2、轻绳的拉力一定沿绳方向；3、同一根绳子张力处处相等。轻绳与轻杆受力特点轻杆的含义：不计质量不发生形变的杆轻杆受力特点：1、可拉可压；2、杆所受的力不一定沿杆的方向；绳子的弹力 结语：前面我们着重学习了弹力方向的判断；注意：轻绳产生的弹力方向为沿绳且指向绳的收缩方向；轻杆的弹力方向可能任意，只要满足受力平衡条件即可. 关于弹力的有无和大小，如何研究？N地NA→BG弹力有无的判断对于微小形变，用假设推理法?假设法一：假设物体间存在弹力，看看物体的运动状态是否与题意相同；相同则说明存在弹力；不同，则无弹力假设A、B间有弹力以B为研究对象，B受力：AB光滑水平面并排放着静止的木块A、BB不可能静止，所以A、B间没有弹力TN斜面→球G弹力有无的判断假设球