《狼》学案答案.docVIP

30、狼 班级 姓名 学号 一、明确学习目标： 1、培养阅读文言的能力，掌握课文中一些重点实词的含义和用法，准确形象复述课文内容。 2、理解课文寓意及其意义。 二、自主预习： 1、给加点字注音或根据拼音写汉字： 缀行（zhuì）大窘（jiǒnɡ）苫蔽（shàn）弛担（chí）眈眈（dān）少时（shǎo ） 狡黠（xiá）尻尾（kāo）假寐（mèi）顷刻（qǐnɡ）意暇甚（xiá）目似瞑（mínɡ） 2、文学常识 本文的作者是蒲松龄，他是清朝著名的文学家，其代表作《聊斋志异》是一部短篇小说集集。 3、解释下列加点词语： 止有剩骨（通“只”） 缀行甚远（连接，这里是紧跟的意思） 两狼之并驱如故（一起）（旧、原来） 屠大窘（困窘，处境危险） 弛担持刀（放松，这里指卸下）顾野有麦场（回头看，这里指往旁边看） 眈眈相向（注视的样子） 一狼径去（径直走开） 苫蔽成丘（覆盖、遮蔽） 其一犬坐于前（像犬一样坐着） 目似暝（闭眼） 意暇甚（空闲） 又数刀毙之（杀死） 洞其中（打洞）（指柴草堆） 意将隧入（从柴草堆中打洞） 止露尻尾（屁股） 乃悟前狼假寐（假装睡觉） 狼亦黠矣（狡猾）盖以诱敌（原来是） 禽兽之变诈几何哉（作假、欺骗）（多少） 4、解释下列表示时间的词语 少时（一会儿） 久之（过了一会儿） 屠暴起（突然）顷刻（一会儿） 5、翻译下列句子 （1）屠惧，投以骨。（屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。） （2）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。） （3）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。（看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。） （4）屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。（屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。 （5）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。） 三、整体把握： 1、找出点明全文主旨的句子。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 2、本文讲述了一个怎样的故事？ 写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量，狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户的刀下。 3、用精炼的语言概括本文的故事情节。 开端：遇狼——发展：惧狼——发展：御狼——高潮和结局：杀狼 4、本文前四段与第五段在表达方式上有什么不同？ 前四段是记叙，第五段是议论；前四段是讲故事，第五段是评故事。 四、问题探究 1、文中是怎样写狼的狡猾的？（找出文中表现狼的狡猾的语句） “缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“狼不敢前，眈眈相向”“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”等。 2、屠户的机智表现在哪些地方？（找出文中表现屠户的机智的语句）主要通过对屠户的什么描写表现出来？ “顾野有麦场……乃奔倚其下，弛担持刀。”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中……屠自后断其股，亦毙之。” 3、文章结尾“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”的议论有什么作用？ 运用比喻和讽刺的手法，把深刻的主题寓于生动的形象之中是这则寓言的一个显著特点。作者的议论是要告诉人们：像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的；告诫人们，对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。 4、本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼？? （1）标题。以“狼”为题，体现出作者的着眼点。 （2）行文。通过屠夫的种种情态变化来反映狼的贪婪、凶诈。每段描写均落在狼上。 （3）结尾。作者直接评论“狼性”及其结局，表明落脚点是在“狼”。 由此可知，屠夫在文中的出现，是作为表现“狼”的对立面，其用意并不仅仅在赞扬屠夫的机智勇敢，更在于突出“狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的”这一中心的。 五、课内阅读训练： 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。? 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。? 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。? 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙(之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 1、下列句子中含有通假字的是