(word)学校管理工作评估汇报材料.docVIP

石佛寺镇一初中学校管理工作评估地处创办在各级领导的关怀和社会各界的支持下，不断发展壮大。几十年的栉风沐雨，积淀出了“自强不息、永争一流的” 中精神。教育教学成绩不断提高，学校先后被评为县级“文明学校”、“教育教学管理先进学校 ”、“优秀生源学校”、“示范学校”、 “德育教育基地学校 ”现将一年来在学校管理方面所作的工作汇报如下： 一、明确办学方向，完善办学条件 1、学校始终坚持社会主义办学方向。坚定不移地贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义建设服务，教育与生产劳动相结合，适应当地经济发展和学生身心健康发展的要求，每学年前制定出切实可行的学校中长期和短期工作计划，教师人手一本，并落到实处。学校有明确的办学目标和办学特色。以“质量高，声誉好，规范化，有特色”为办学目标，培养目标是：面向全体学生，全面提高学生素质。“一切为了学生的发展”，“一切适应学生的发展”，“一切促进学生的发展” 是我们的办学特色。形成了“尚德、严谨、求是、拓新 ”的校训和“治学严谨、 文明守纪、团结实干、争创一流的校风 ”。我们面向全体学生，使学生德、智、体、美、劳全面发展。学校在教学计划中强调“以人为本”、“因材施教”、“不求人人升学，但愿个个成才”。 2、办学条件。学校占地总面积为平方米，校舍建筑面积平方米。现有个教学班，在校生人，生均建筑面积.2平方米，生均占地面积为平方米，达到上级规定的标准。教职工人，其中中级以上职称人，学历达标率百分之九十以上。其中本科专科学历人，；职称方面：中学高级教师人，中学一级教师（含小高）人，中学二级（含小一）人，中三人。教师办公室、大伙、校门、围墙、厕所配套均符合标准无危房。学生食堂建设符合标准要求，有全县一流的平方米的餐厅。图书、仪器有专职管理员、制度健全，分类规范，手续齐全，现有图书柜个，存书册，生均册，并有阅览室。实验室、仪器室、微机室齐全。实验室各设备均达到类标准，音、美、劳器材、体育器材达标准。 二、规范队伍建设，完善办学行为 班子建设：领导班子配备齐全。班子成员有较高的政治素质和业务素质。能够坚持党的基本路线，人人有廉洁自律承诺，作风公道正派，受到师生的共同拥护，满意率在9%以上。校长是第一负责人，有明确具体的岗位职责。校长主持全面工作，形成以校长为核心的强有力的战斗集体。党小组积极抓好思想政治工作，发挥政治核心作用和监督作用。工会组织健全，工会小组积极听取建议和意见，实行民主管理。学校重大工作、决策均经职工会议讨论通过。 依法规范办学行为，采取各种形式宣传教育法律法规，并认真贯彻执行。已初步建立校内师生申诉制度。辖区内适龄少年入学率9%。学校有3-5年发展整体规划，有学年度，学期各项工作计划，有计划、有检查记录、有总结。总课程表、行政历、作息表、教研活动表、学校日誌，一应齐全。 行政管理；严格执行招生计划，确保本辖区适龄生就近入学。学校各班人数均在50人左右，不存在大班额现象，符合上级要求。能及时办理学籍、管理规范，点名册，备查册，流动学生花名册、毕业生花名册、成绩册均齐全。学生转、休、入学等一切手续齐全。制定了一套控制学生辍学的方案，取得了一定的成效。有档案室，专人负责，各类档案资料齐全，分类归档，保存完好率达100%。各学年度的工作计划、总结、课程表、作息表、教师任课一览表，学校日志、教师日志一应齐全。 师资结构：按照河南省教育厅1986（40）号文件的规定，各学科教师配备齐全。专任教师与职工比例合理。教师的工作量符合86（40）号文件规定的标准。专任教师学历合格率达到95%以上，本科学历人数达3%，还有很大一部分教师正在参加“专升本”的自学或函授。 教师素质：学校重视教师职业道德建设，强调“爱岗敬业”是教师职道德的核心。他们为人师表、遵纪守法、团结协作，从无吵架斗殴、相互攻击、上访告状等事件，没有一人被处分。无从事第二职业，以教谋私，更无违法犯罪现象。绝大部分教师业务水平能胜任所担工作，他们能掌握教学规律，有较强的教学能力和组织能力，并能积极投入到教改教研中去。学校对教职工实行了全员量化考核评估。考核资料齐全，考核成绩每公布一次（月报表上交），每期一总评，以量化分作为评先晋级的重要依据，在教学中起到了积极的促进作用。 校本培训;学校重视教师业务素质的提高，制定了《教师培训计划》和《教师培训制度和保障措施》，建立了符合校本实际的校本培训体系，鼓励支持教师参加培训进修，200年我们先后派出等多人次参加市级以上学习培训，青年教师培养、继续教育率达95%以上。 三、坚持德育为首，重视精神文明建设 有以校长为组长的德育工作领导小组，有以政教处、政治教师、班主任为核心的德育骨干队伍。学校、班级、团队德育工作有计划有制度，活动安排详实具体。德育工作以“五爱”为主要内容，以基础道德和行为规范养成教育为基础，以