C++课程设计指导(软件2008).docVIP

《C/C++程序设计》课程设计指导书 一、课程设计目的 通过课程设计，进一步熟悉C＋＋中类的概念、类的封装、继承的实现方式。了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、模块组装与整体调试的全过程，加深对C＋＋的理解与Visual C＋＋环境的使用；逐步熟悉程序设计的方法，并养成良好的编程习惯。 二、时间与安排 时间为第17、18周，粗略划分： 6.10—6.12　布置任务及分组、总体需求分析与讨论、查找资料； 6.13—6.15 总体设计、模块划分，类的设计 6.16—6.22 各功能模块的具体实现； 6.23—6.25　各模块的调试与修改、系统组装并完善； 6.26—6.30　 撰写课程设计报告，课程设计检查与答辩。 三、课程设计报告 按照课程设计报告的格式编写。 四、其它事项 课程设计地点： 周三下午、周五34节课在软件机房 课程设计报告递交时间(6.30下午:00前)； 成绩考核： A、程序编程实现、设计报告、平时成绩（或答辩）分别占40%、40%、20%； B、在课程设计中若有玩电脑游戏、上网聊天、迟到、旷课，或其它违反课程设计等现象发生，将酌情处理。 计算机系 2011年6月10日《C/C++程序设计》课程设计题目　　　　　　 输入数据要求每类人员不能少于4人，并按以下格式输出： 职工号 姓名 性别 年龄 岗位 工资 排名 及某销售经理所辖部门各销售员的业绩及自己的工资表： 职工号 姓名 销售额 销售额合计： 总体设计，要有一个菜单，用于选择各项功能，其中 数据录入：输入各种数据； 数据统计：各销售经理的工资计算及最终按工资进行的冒泡排序； 数据打印：打印上述表格； 数据备份：把相关数据写入文件； 退出：退出本系统； 注：各项菜单都调用一个函数来实现。 题目2：学生成绩与奖学金管理系统（限选6-8人） 基本功能： 学生基本数据输入（学号、姓名、性别、届别、专业、班级、出生年月、家庭地址、邮编、电话。。。。。。） 成绩的输入（英语、数学、C++语言…，与奖学金评定有关的数据）题目3：职工信息管理系统设计 职工信息包括职工号,姓名,性别,年龄,学历,工资,住址,电话等(职工号不重复)，试设计一职工信息管理系统,使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作 职工信息录入功能(职工信息用文件保存)--输入 职工信息浏览功能 --输出 查询和排序功能：(至少一种查询方式) --算法 按工资查询 按学历查询等 职工信息删除,修改功能(任选项) 题目4：图书信息管理系统设计 图书信息包括：登录号,书名,作者名,分类号,出版单位,出版时间,价格等.试设计一图书信息管理系统,使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作 图书信息录入功能(图书信息用文件保存)--输入 图书信息浏览功能--输出 查询和排序功能：(至少一种查询方式)--算法 按书名查询或按作者名查询 图书信息的删除与修改(可选项) 题目5：学生信息管理系统设计 学生信息包括：学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话,E-mail等.试设计一学生信息管理系统,使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作 学生信息录入功能(学生信息用文件保存)---输入 学生信息浏览功能---输出 查询,排序功能---算法 按学号查询或按姓名查询 学生信息的删除与修改(可选项) 题目6：学生选修课程系统设计 假定有n门课程,每门课程有课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息,学生可按要求(如总学分不得少于60)自由选课.试设计一选修课程系统,使之能提供以下功能： 系统以菜单方式工作 课程信息录入功能(课程信息用文件保存)--输入 课程信息浏览功能--输出 查询功能：(至少一种查询方式)--算法 按学分查询或 按课程性质查询 学生选修课程(可选项) 题目7：小型商品销售管理系统 某公司有四个销售员(编号：1-4),负责销售五种产品(编号：1-5).每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来.每张便条包含内容： 1)销售员的代号 2)产品的代号 3)这种产品的当天的销售额 每位销售员每天可能上缴0-5张便条.假设,收集到了上个月的所有便条,编写一个处理系统,读取上个月的销售情况(自己设定),进行如下处理. 1)计算上个月每个人每种产品的销售额. 2)按销售额对销售员进行排序,输出排序结果(销售员代号) 3)统计每种产品的总销售额,对这些产品按从高到底的顺序,输出排序结果(需输出产品的代号和销售额) 4)输出销售统计报表 题目8：编写一个历系统 要求： 模仿现实生活中的挂历. 当前页以系统当前日期的月份为准显示当前