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- 2016-08-16 发布于北京
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(word)山东省高考题型 解题技法总论
题型一 完形填空
山东省 5 年高考完形填空考情统计与命题分析
为强化学生的阅读和篇章分析能力,从2014年开始山东高考新增加一篇10个小题的完形填空。该类完形填空在做题方法上与20个小题的完形填空没有本质区别,下面主要以20个小题的完形填空为例进行分析。研究近5年的山东高考完形填空试题,可以发现如下共同特点。
(一)选材角度
体裁上,以叙为主,叙议结合。选材多为具有一定故事情节的记叙文,一般按照时间线索行文,逻辑清晰,层次分明。
题材上,选用贴近考生实际生活的语言材料。文章均富有思想性和教育性,常常通过生活琐事来预示人生哲理与人性,可读性较强。
(二)挖空角度
首先,文章首句通常不设空,目的是让考生熟悉语言环境,迅速进入主题,对文章有宏观和整体性的把握。
其次,挖去的词汇以实词为主,虚词为辅。
最后,具体挖空的时候遵循“重复原则”,即挖去的词通常都在保留的上下文中给出解题的线索。
(三)选项角度
同一空格所对应的四个选项一般是同一词性,或在句子中充当同样的语法成分,这是拟选项时所应遵循的最基本的原则。在完形填空题中,具体的语法规则不再是考查重点,而主要考查考生对上下文的理解,要求考生通过具体的语言环境来做出选择。所以,所拟出的四个选项往往在语法方面都能成立,错误选项多半可以和空前、空后的文字形成某种考生非常熟悉的固定搭配,具有很强的干扰和迷惑作用。
(四)考查角度
完
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