【优化方案】2014届高考物理(大纲版)一轮复习配套课件 第五章第四节 功能关系 能量守恒.ppt

目录 第四节　功能关系　能量守恒 本节目录 基础梳理?自学导引 要点透析?直击高考 考点探究?讲练互动 知能演练?轻巧夺冠 技法提炼?思维升华 基础梳理?自学导引 一、功能关系 1．功是_____________的量度，即做了多少功就有多少能量发生了转化． 2．做功的过程一定伴随着_____________，而且__________必通过做功来实现． 二、能量守恒定律 能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式_______为别的形式，或者从一个物体_____到别的物体，在转化或转移的过程中，其总量________． 能量转化 能量转化 能量转化 转化 转移 不变 要点透析?直击高考 一、几种常见的功与能的关系 1．合外力对物体所做的功等于物体动能的增量，即W合＝ΔEk＝Ek2－Ek1，即动能定理． 2．重力做功对应重力势能的改变．重力做多少正功，重力势能减少多少；重力做多少负功，重力势能增加多少．即WG＝－ΔEp＝Ep1－Ep2. 3．弹簧弹力做功与弹性势能的改变相对应.弹力做多少正功，弹性势能减少多少；弹力做多少负功，弹性势能增加多少.即WF＝－ΔEp＝Ep1－Ep2. 4．除重力或弹簧的弹力以外的其他力做多少功与物体机械能的增量相对应，除重力或弹簧的弹力以外的其他力做多少正功，物体的机械能就增加多少，做多少负功，机械能就减少多少．不做功，机械能就守恒．即W其他＝ΔE. 5．电场力做功与电势能变化的关系：电场力做正功，电势能减少；电场力做负功，电势能增加． 即WAB＝－ΔEp. 6．安培力做正功，电能转化为其他形式的能；克服安培力做功，其他形式的能转化为电能． 特别提醒：在动能定理中，合外力的功包含重力和弹力在内的所有力所做功的代数和，所以可能包含着重力势能和弹性势能的转化. 即时应用 1 在足球比赛中，假设某次罚点球直接射门时，球恰好从横梁下边缘踢进．横梁下边缘离地面的高度为h，足球质量为m，运动员对足球做的功为W1，足球运动过程中克服空气阻力做功为W2，选地面为零势能面，下列说法正确的是(　　) A．足球动能的变化量为W1＋W2－mgh B．射门时的机械能为W1－W2 C．重力势能的增加量为W1－W2＋mgh D．运动员刚踢完球的瞬间，足球的动能为W1 解析：选BD.合力做功量度了物体动能的变化，故动能的变化量为W1－W2－mgh，A项错．重力以外的力做功量度了机械能的变化，故机械能的增加量为W1－W2，B项对．重力做功量度了重力势能的变化，故重力势能的增加量为mgh，C项错．运动员踢球过程中只有运动员做功，由动能定理得D项对． 二、摩擦力做功与机械能、内能之间的转化关系 1．静摩擦力做功的特点 (1)静摩擦力可以做正功，可以做负功，还可以不做功． (2)存在相互摩擦的系统内，一对静摩擦力所做的总功为零． (3)在静摩擦力做功的过程中，有机械能的转移，而没有机械能转化为内能． 2．滑动摩擦力做功的特点 (1)滑动摩擦力可以对物体做正功,也可以做负功,还可以不做功. (2)相互间存在滑动摩擦力的系统内，一对滑动摩擦力做功将产生两种可能效果：①机械能全部转化为内能；②有一部分机械能在相互摩擦的物体间转移，另外一部分转化为内能． (3)摩擦生热的计算：Q＝Ffs相． 即时应用 2 如图所示，木块A放在木块B的左端，用恒力F将A拉至B的右端，第一次将B固定在地面上，F做功为W1，生热为Q1；第二次让B可以在光滑地面上自由滑动，仍将A拉到B右端，这次F做功为W2，生热为Q2；则应有(　　) A．W1W2，Q1＝Q2　　　B．W1＝W2，Q1＝Q2 C．W1W2，Q1Q2 D．W1＝W2，Q1Q2 解析：选A.拉力F做的功直接由公式W＝Fscosθ求得，其中s是物体对地的位移，所以W1W2，滑动摩擦力做功过程中产生的内能等于系统克服摩擦力做的功,即ΔE＝Q＝Ffd相对,其中d相对表示物体之间的相对位移，在这里是B的长度，所以Q1＝Q2. 三、能量守恒定律的理解及应用 1．对能量守恒定律的理解 (1)某种形式的能量减少，一定存在另外形式的能量增加，且 减少量和增加量相等． (2)某个物体的能量减少，一定存在别的物体的能量增加，且 减少量和增加量相等． 2．应用能量守恒定律解题的步骤 (1)分清共有多少种形式的能(如动能、势能、电能、内能等)在 变化． (2)明确哪种形式的能量增加，哪种形式的能量减少． (3)减少的总能量一定等于增加的总能量，据此列出方程： ΔE减＝ΔE增． 即时应用 3 自然现象中蕴藏着许多物理知识，如图所示为一个盛水袋，某人从侧面缓慢推袋壁使它变形，则水的势能(　　) A．增大 B．变小 C．不变 D．不能确定 解析：选A.人推袋壁