【课件二】6.2怎样测量和表示力Z.ppt.ppt

6.2怎样测量和表示力 实验活动、测量纸条承受的最大拉力 思考题： 若将两个弹簧测力计水平方向互拉，哪个读数大？为什么？ 练习 １．关于弹簧测力计，下面说法中正确的是（　 　　） A使用时弹簧测力计必须竖直放置而不能倾斜． B力的作用很小时不产生形变． C使用时为了避免弹簧、指针与外壳摩擦，受力方向应沿弹簧的轴线方向. D在力的作用下，能发生形变的物体都可以用来做弹簧测力计． ２某弹簧测力计的秤钩上挂一物体后，它的示数为３Ｎ，若将弹簧测力计倒过来，将物体挂在吊环上，手提秤钩，弹簧测力计的示数（　　） A大于３N B小于3N C等于3N D无法确定 怎样用图表示力 * * 弹簧伸长大小与外力大小的关系： 弹簧的受到的拉力越大,它伸长越长。我们就是根据这个特性制成了弹簧测力计。 实验结论： 猜 想: 外力越大,形变越大 实验验证: 小实验： 观察弹簧测力计,思考并回答下列问题： 1、弹簧测力计的主要构造有哪些？ 2、观察此弹簧测力计的量程和分度值分别是多少？ 3、观察这个弹簧测力计的指针是否指向零刻度线？如果没有，该如何校正？ 弹簧测力计 1、原理：在测量范围内，弹簧受到拉力越大，伸长就越长。 2、作用：测量力的工具 3、构造：弹簧 指针 刻度板 弹簧秤的构造 弹簧 挂钩 吊环 指针 板 铁杆 刻度 4、弹簧测力计使用： （3）使用时，弹簧测力计内的轴线方向应与被测力的方向一致．要等弹簧最终静止再观察，观察时，视线必须与刻度线垂直． （1）观察量程，分度值 （2）在测量前轻拉秤钩，观察弹簧有无与外壳摩擦或被外壳卡住的情况，若有，须调整到无摩擦或不卡住为止；同时，进行零点校正． 其他几种测力计． GMS型锚索测力计 SKN系列测力计 测力环 握力计 能承受的拉力F/N 纸条宽度 b/mm 读出下面各弹簧秤的示数 ________N ________N ________N 0.5 1 1.5 读数一样，因为力的作用是相互的。 c A 3、 弹簧测力计说明书：把一根弹簧拉长１０cm需要１０ N的力，则某同学把它拉长40cm，他的拉力是＿ N． 40 胡克定律： 当弹簧的伸长量不是太长时，它的伸长量跟其所受的力成正比。 在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段来表示力。 G F 力的示意图 怎样用示意图来表示力 ⑴确定受力物体 例：10N重的石块竖直向下压桌面 ⑵确定受力的作用点和力的方向 ⑶画出线段和箭头表示力 ⑷标出力的大小和符号 F = 10N 画出题中的力的示意图： 用200N的力提起一袋粮食． F=200N 1、找出作用点（就是施力物体作用 在受力物体上的点） 2、在作用点沿力的方向画一条线段， 线段的长短表示力的大小． 3、在线段的末端画个箭头表示力的 方向，用线段的起点，表示力的作 用点． 4、标明力的大小． 作用点 砖对地面的压力为20N F=20N 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网