专题15 诗歌鉴赏(第01期)-2016年中考语文试题分项版解析汇编(解析版).docVIP

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  • 2016-08-16 发布于河北
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专题15 诗歌鉴赏(第01期)-2016年中考语文试题分项版解析汇编(解析版).doc

专题15 诗歌鉴赏(第01期)-2016年中考语文试题分项版解析汇编(解析版)

2016年学科网中考试题精编版之分项 一、【2016年中考湖北孝感卷】古诗词鉴赏(3分) 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 8.诗中以“征蓬”和“归雁”喻 ,传达出幽微难言的内心情感。(1分) 9.诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。(2分) 【答案】 8.诗人(自己) 9.示例1:“直”字写出了孤烟之高,有雄浑壮阔之美;“圆”字写出了落日之抵,给人以亲切感,苍茫感。这两字写出了沙漠景象的平旷雄奇。 示例2:“孤烟“显示出无边的荒漠里,天气晴好,只有一柱烽烟(炊烟)直上云天,景象奇特壮观。 【考点定位】鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 9. 试题分析:此题考查学生对诗歌语言赏析能力,赏析句子,要从内容、写作方法、语言风格等方面进行分析评析,要点析其中生动的字词,说明其精妙的作用。本题首先抓住“直”“圆”“孤烟”进行赏析。 【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 二、【2016年中考上海卷】阅读下面的诗,完成后面题目(4分) 卖炭翁(节选) 白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 6.卖炭翁“卖炭”是为了换得 和 。(2分) 7.下列对诗歌内容理解正确的一项是( )(2分) A.“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。 B.“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。 C.“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。 D.“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。 【答案】 6.(2分)身上衣(1分) 口中食(1分) 7.(2分)C(2分)A(1分) 【解析】 6. 试题分析:此题考查学生对诗歌内容的分析能力。阅读诗歌,把握诗歌内容,从“卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。”这一设问句可知卖炭翁“卖炭”是为了换得身上衣和口中食。[来源:Z#xx#k.Com] 【考点定位】鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。 【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。 三、【2016年中考吉林卷】阅读下面古诗,回答问题。(5分) 夜宿七盘岭 沈佺期 独游千里外,高卧七盘西。山月临窗近,天河入户低。 芳春平仲绿,清夜子规啼。浮客空留听,褒城闻曙鸡。 【注释】①沈佺(quán)期:唐代诗人。 ②平仲:银杏的别称。浮客:游子。诗人自指。 15.“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是____。(1分) 16.“山月临窗近,天河入户低”描绘了什么样的情景?(2分) 17.这首诗表现了诗人当时怎样的心境?(2分) 【答案】 15.住宿(住);过夜(1分) 16.围绕“山月近得仿佛就在窗前;银河低得好像要流进房门”回答。(并2分,每点1分, 意思对即可) 17.围绕“独宿异乡的愁思(惆怅、失意);对故乡的依恋”回答出一点即(共2分) 示例:这首诗通过描写旅途夜宿七盘岭的情景,表达了诗人独宿异乡的愁思(惆怅的悄绪),流露出对故乡的依恋。 【解析】 15. 试题分析:此题考查的诗中字词的意思。阅读全诗,了解内容,根据语境理解句子所描写的事件。根据“七盘岭”一词为地点,即可理解“宿”为“住宿;过夜”的意思。 【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 【考点定位】鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。 17. 试题分析:此题考查学生分析作者的情感,品味语言,注意抓住诗中关键词语,“独游”,说明独自一人,“子规啼”“ 闻曙鸡”等意象,再著一“空”,就将诗人内心的“独宿异乡的愁思(惆怅、失意),对故乡的依恋”之情刻画的淋漓尽致。 【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。 四、【2016年中考广州卷】阅读下面这首古诗,然后回答问题。(5分) 饮酒(其五) 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 (1)诗中的“结庐”“日夕”是什么意思?请选择一个回答。(2分) (2)“飞鸟相与还”描写了什么样的情景?表现出诗人怎样的心情?(3分) 【答案】 (1)构筑房舍;傍晚 [来源:学*科*网] (2)在美好的黄昏景色中,飞鸟结伴返回山林,万物自由自在,适性而动,表达了诗人摆脱官场束缚,悠然自得、恬淡舒适的心情。 【解析】 (1) 试题分析:平时学习要注意识记注释中的内容。阅读全诗,了解内容,根据诗句的意思判断字词含义即可。文言文的“解词”

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