解一元一次不等式(组)及其应用.docVIP

辅 导 讲 义 教师 檀发任 科目 数学 上课日期 2014.5.31 总共学时 学生 莫瑞朗 年级 初一 上课时间 08:00-10:00 第几学时 类别 基础 提高 培优 科组长签字 教务主管签字 校区主任签字 一、教学目标： （1）用数轴表示出不等式的解集 （）不等式的基本性质 (1)不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一，那么 (2)不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数，不，那么（或） （3)不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数，不那么（或） 一元一次不等式只含有一个未知数，且未知数的次数是1．系数不等0的不等式叫做一元一次不等式．解一元一次不等式的一般步骤： (1)去分母；(2)去括号；(3)移项； (4)合并同类(5)化系数为1． 说明：解元一次不等式和解一元一次方程类似．不(或除以)一个负 （2） 2、解答题 （1）解不等式，并把它的解集在数轴上表示出来。 （2） 求不等式的非负整数解 二、 一元一次不等式组 1、一元一次不等式组 问题： 用每分钟可抽30吨水的抽水机来抽污水管道里积存的污水，估计积存的污水不少于1200吨且不超过1500吨，那么大约多少时间能将污水抽完？ 题中的应同时满足两个不等式 从而引出一元一次不等式组的概念：把两个一元一次不等式合在一起，就得到一个一元一次不等式组. 2、不等式组的解集 由两个不等式 解之，得 同时满足两个不等式的未知数，既是两个不等式解集的公共部分，要找出公共部分，就要利用数轴，在此要引导学生重视数轴的作用，并指导学生在数轴如何观察数轴上对应解集的范围. 不等式组解集的概念：一般地，几个不等式的解集的公共部分，叫做由它们所组成的不等式的解集.解不等式就是求它的解集. 例题讲解 例1 解下列不等式组： 能力提高 解下列不等式 解下列不等式组 变式训练 三、实际问题的应用 一元一次不等式的应用 例题1： 一元一次不等式组的应用 例题2： 3个小组计划在10天内生产500件产品（每天生产量相同），按原先的生产速度，不能完成任务；如果每个小组每天比原先多生产1件产品，就能提前完成任务.每个小组原先每天生产多少件产品？ 小结：由例1和例2，我们可以总结解一元一次不等式（组）的应用题的一般步骤： （1）审 审题，由关键句找不等关系 （2）设 设未知数 （3）列 列不等式 （4）解 解不等式 （5）答 答题 练习巩固 1. 某汽车厂改进生产工艺后，每天生产的汽车比原来每天的产量多6辆，那么15天的产量就超过了原来20天的产量，求原来每天最多能生产多少辆汽车?? 2. 某次数学竞赛活动，共有16道选择题，评分办法是：答对一题给6分，答错一题倒扣2分，不答题不得分也不扣分．某同学有一道题未答，那么这个学生至少答对多少题，成绩才能在60分以上? 3. 某工人加工300个零件，若每小时加工50个就可按时完成；但他加工2小时后，因事停工40分钟．那么这个工人为了按时或提前完成任务，后面的时间每小时他至少要加工多少个零件? 4. 某城市平均每天产生垃圾700吨，由甲、乙两个垃圾厂处理．如果甲厂每小时可处理垃圾55吨，需花费550元；乙厂每小时处理45吨，需花费495元．如果规定该城市每天用于处理垃圾的费用的和不能超过7150元，问甲厂每天至少要处理多少吨垃圾? 课后作业 解下列不等式,并在数轴上表示出它们的解集 解下列不等式组 解答题 爆破施工时，导火索燃烧的速度是0.8cm/s，人跑开的速度是5m/s，为了使点火的战士在