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读文心谭课《礁石》课件 礁石 艾青 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫，散开……像刀砍过的一样 它的脸上和身上 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 1954年 （ 重庆市丰都县包鸾中学朱庆文 华生友设计） 学习目标 1，读小诗，感受写法，体会情感。 2，运用本诗写法练笔。 学习流程 一读文品文（8分钟） 流程：朗读诗歌（要求语速稍慢，语调高昂，注意重音和节奏。）写出阅读心得并在小组交流。 内容 第一节“浪”象征---------------。“扑”运用了------------修辞手法写出了浪的--------------。写出了“礁石”的-------------精神。 第二节“刀砍”象征----------------。通过刀砍的脸和身的外表与微笑的神态形成----------------，写出了礁石的----------------------------------的性格。 全诗运用运用拟人的修辞通过对----------的赞颂含蓄的表达了对--------------不畏强敌、不屈不挠的斗争精神的赞美之情。 二写文（15分钟） 附要求：根据本诗所学的写作手法