【3年高考2年模拟】2016届高三语文一轮复习 专题五 正确使用词语(包括熟语)（二年模拟）（人教版新课标）.docVIP

专题五　正确使用词语(包括熟语) A组　2014—2015年模拟·基础题组 时间:25分钟　　分值:30分 1.(2015河南洛阳期中,13,3分)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(　　) ①杨小天兴趣广泛,阅读书籍很多,讲故事　　　　,被同学们称为“故事大王”。? ②庙会上,一位摆地摊的老人用彩泥捏成的十二生肖造型,大的高二十多厘米,小的也就三厘米左右,个个　　　　,深受游客喜爱。? ③五年的话剧舞台生涯为她打下了坚实的表演基础,她扮演的老太婆,言语、动作无不　　　　。? A.栩栩如生　活灵活现　惟妙惟肖 B.惟妙惟肖　栩栩如生　活灵活现 C.活灵活现　惟妙惟肖　栩栩如生 D.活灵活现　栩栩如生　惟妙惟肖 2.(2015山东潍坊期中,4,3分)下列各句中,加点成语使用正确的一项是(　　) A.截至5日,英国卫生防护局已接到50例H1N9流感患者死亡报告,流感疫情方兴未艾,政府呼吁市民增强体质,防止感染。 B.元旦晚会上,他那滑稽的动作、搞笑的语言令晚会掀起了新的高潮,大家忍俊不禁地笑得肚子疼。 C.保护知识产权不可能一挥而就,政府还面临着法律执行、机制、资源、教育等问题,仅仅通过几个法律文件还不够。 D.自行车队被两只高大威猛的藏獒追赶得几入绝境,最后靠下坡高速骑行才得以摆脱,队员们至今仍心有余悸。 3.(2015安徽江淮名校二联,16,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(　　) A.近年来,在省政府的大力支持下,我省家电产业得到了长足的发展,家电出口额占据了全国的半壁江山,令世人瞩目。 B.阿里巴巴创始人马云特立独行,致力创新,他制定出的电子商务竞争模式,成为众多电子商务网站学习和模仿的对象。 C.生活方式是一个人衣食住行、工作休息、待人接物等方面的方式习惯,医生认为合理的生活方式和健康长寿休戚相关。 D.生活在这片土地上的人们,晨钟暮鼓地辛勤劳作,几乎没有片刻喘息,究竟是一种什么样的信念支撑起他们的筋骨呢? 4.(2015河北邯郸模拟,13,3分)下列各句中,加点的成语运用正确的一项是(　　) A.他填报高考志愿时,又想报清华,又想报北大,总是见异思迁。 B.人们在解决问题时一般有两种方法:一种是将问题变小,小意味着成本低,好办事;另一种是把问题变大,大而化之,放大了才能解决。 C.从先秦散文风格来看,《庄子》奇幻,《孟子》雄辩,《荀子》浑厚,《韩非子》峻峭,应该说各有千秋。 D.这次中俄朱日和军事演习,蓝军一度处于劣势,他们在关键时刻反戈一击,才夺回了战场上的主动权。 5.(2015河南八校二联,13,3分)依次填入下列各句中横线处的成语,最恰当的一项是(　　) ①　　　　,有言必践,传送着中国的极大诚意,展示了一个负责任大国的襟怀,赢得了世贸成员和国际舆论的佳评。? ②出了事故,首先应调查原因。“没有调查就没有发言权”,这是决策的科学化问题。如今之市领导,似乎还在车上,就作出重大决定了。而且　　　　,权重如天。? ③在推销的过程中,应该认真准备,力求表达得精练准确,　　　　,以达到最佳效果。? A.一诺千金　一言九鼎　一字千金 B.一言九鼎　一诺千金　一字千金 C.一字千金　一诺千金　一言九鼎 D.一言九鼎　一字千金　一诺千金 6.(2015吉林一模,13,3分)下列各句中,加点的成语使用不当的一项是(　　) ①都说“三百六十行,行行出状元”,这话不假。青年人经过专业化的学习,都会成为　　　　,所以不必鄙视职业技术学院的毕业生。? ②三人当初合资创办企业的时候投入资金多少差异很大,所以在年终分红之时就有人提出来不能　　　　,要有所区别。? ③清华大学偏工程性、技术性、应用性,所以清华大学工程院院士多;北京大学偏理论性、科学性、基础性,所以北京大学科学院院士多。两所大学都是国内顶尖级的,　　　　。? A.春兰秋菊　各有千秋　平分秋色 B.春兰秋菊　平分秋色　各有千秋 C.各有千秋　平分秋色　春兰秋菊 D.各有千秋　春兰秋菊　平分秋色 7.(2014天津河东一模,4,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(　　) A.复习时要精做题,尤其是要自己先做,然后再与答案对比,以发现自己答题的缺陷所在。长此以往,现代文阅读能力肯定会有所提高。 B.他这次犯的错误虽然没有酿成大祸,但如果认为它不足为训,不引以为戒,以后会吃大亏的。 C.取得了成绩当然值得高兴,但是不能因为成绩就连我们的错误也一笔抹杀了。 D.天津京剧院院长、中国戏剧梅花奖“二度梅”获得者王平一段《野猪林》中的“大雪飘”,唱得酣畅淋漓,荡气回肠。 8.(2014江西抚州五校联考,3,3分)下列成语运用正确的一项是(　　) A.他先是反复思考,认真研读材料,然后执笔成文,行文如高山流水自然流畅,受到大家一致好评。 B.对待安