千篇一律与千变万化-PPT课件.pptVIP

一、结构图解 千篇一律与 千变万化 课堂小结 本文中通感一词是指不同艺术门类之间相通的艺术规律。即音乐、绘画、建筑创作都追求在时间持续或时间与空间综合持续中的重复与变化。 美学大师宗白华先生说“建筑形体的抽象结构，音乐的节奏与和谐，舞蹈的线纹姿势，最能表现吾人深心的情调与律动”《略谈艺术的“价值结构”》 试举一个艺术门类的例子，具体谈谈你对艺术中重复与变化的理解。 （诗歌、小说、绘画、雕塑、建筑、音乐均可） 拓展延伸 示例l：《中国石拱桥》 拱桥的石柱是千篇一律的，而“每个柱头都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。 示例2：小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》 主题与变奏随时间持续表现出的重复与变化。 解析　“睇”读dì。 B 课堂练习 B B 1、对南京的各类建筑设计的风格做一下调查、分析、鉴赏，运用重复与变化辩证统一的美学原则对某一个体建筑或组群做出自已的论述。 2、课下查阅资料，进一步了解建筑大师梁思成的生平以及他在中国建筑史上所做的贡献。 * 关 雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 PPT模板下载：/moban/ 千篇一律与千变万化 作者简介 梁思成，我国国徽的设计者，人民英雄纪念碑设计人之一，中国建筑学家，建筑史学家。著作收在《梁思成文集》。 梁思成和林徽因 zūn liáo wǔ fānɡ dì yí zhuànɡ liáo 基础精练 慢—漫 躁—燥 郎—朗 张—章 嘻—嬉 胡—葫 论—伦 中—宗 指诗文公式化，泛指事物只有一 种形式，毫无变化。 形容苦费心力去运作。 左看看，右看看。 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到 迷乱。 艺术创作既要有重复，又要有变化。 作品的“持续性”包括三种：一种是时间的持 续,一种是空间的持续，一种是时间、空间的综合 持续。 在有“持续性”的作品中，重复和变化特别 重要。 文本解读一 作者从那些艺术门类去分析这一观点的？ 音乐、舞蹈、绘画、建筑。 文本解读二 各艺术门类分别列举哪些具体作品为例来说明？ 音乐： 舞蹈： 绘画： 建筑： 舒伯特的《鳟鱼》 《清明上河图》 首都人民大会堂 北京明清故宫 颐和园 《放牧图》 奥地利歌曲之王 ???  ???? 舒伯特在一八一七年夏天，写下《鱒魚》这首快活且富戏剧性的名曲，当时他只有二十岁，两年后他又取用这段轻快的旋律，作为A大调钢琴五重奏第四乐章变奏曲的主題。故又称《鳟鱼五重奏》。 ?????? 作品简介 在舒伯特的室內乐作品中，《鱒魚》钢琴五重奏是最具亲和力的曲子。此曲由钢琴、小提琴、中提琴、大提琴以及低音提琴等五种乐器组成的五重奏，大提琴和低音提琴的低音强調，使其成为富于变化的乐曲。 此曲共分五个乐章，以第四乐章最为著名，属于重奏的变奏部分，根据歌曲《鳟鱼》写成的变奏,第一二、三变奏承接和发展主题的音乐形象。其主题的旋律基本不变，只是改变乐器、音色、音区等。第四变奏色调突然阴暗、紧张，预示不祥事物闯入愉快、美好的生活。第五变奏带有惋惜和叹息的情绪。最末一段小快板，完整地再现主题旋律活泼、轻快，仿佛又看见那可爱的鳟鱼“象箭一般在穿游”。曲中充满着优美的旋律，令人倍感亲切。 《鳟鱼》歌词  明亮的小河里面 有一条小鳟鱼 快活的游来游去 像箭儿一样 我站在小河岸旁 静静的朝它望 在清清的河水里面 它游得 多欢畅 在清清的河水里面 它游得多欢畅  那渔夫带着钩竿 站在河岸旁 冷酷的看着它 想把鱼儿钓上 我心里这样期望 只要河水清又亮 他别想把小鳟鱼钓上岸 只要河水清又亮 他别想把小鳟鱼钓上岸  但渔夫不愿久等 浪费时光 他赶忙搅浑河水 我还来不及想 把小鳟鱼钓上岸 我满怀激愤的心情看小鳟鱼上了当 我满怀激愤的心情看小鳟鱼上了当 特点：重复的是什么？变化的是什么？ 　　宋朝的时候，画家张择端精工细笔地创作了《清明上河图》。《清明上河图》后来成为我国灿烂的艺术瑰宝中一颗璀灿的明珠。 点击播放动画 图片欣赏 ? 相关链接：历尽劫难的《清明上河图》 清明上河图(全图) 张择端(宋) 所描绘的是北宋都城汴梁（今开封）和汴河两岸清明时节的市俗人事从总体来看，可分为郊野、汴河、街市三大段 特点：重复的是什么？变化的是什么？ ? 相关链接：历尽劫难的《清明上河图》