人教五下口语交际二解读.ppt

童年影集 嘻嘻！我终于成功了！ 哎！你藏好了没有啊？ 嘿！我发现了…… 嗨，你 想 吃 吗？ 呦！手绢会丢在谁的后面呢？ 噢！你看我钓到了什么？ 呜呜！泡泡！别跑啊！ 童 年 影 集 童 年 影 集 * 蒋集镇中心小学 朱良蕾 口语交际话题 难 忘 童 年 口语交际 难忘童年 本组课文讲述的童年故事那样真实、有趣，一定勾起了你对往日美好生活的回忆。说不定你从祖父的园子联想到自己玩耍过的一个地方；从“我”看见骆驼吃草的样子联想到童年生活某个记忆犹新的场景；从课文《童年的发现》联想到一次自认为了不起的发现……让我们把童年生活中这些难以忘怀的事说出来，和同学分享。要说清楚，说具体。 口语交际 难忘童年 本组课文讲述的童年故事那样真实、有趣，一定勾起了你对往日美好生活的回忆。说不定你从祖父的园子联想到自己玩耍过的一个地方；从“我”看见骆驼吃草的样子联想到童年生活某个记忆犹新的场景；从课文《童年的发现》联想到一次自认为了不起的发现……让我们把童年生活中这些难以忘怀的事说出来，和同学分享。要说清楚，说具体。 说清楚事情发生的 时间： 地点： 人物： 事情的起因、经过、结果 说具体生动应抓住人物的 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 外貌描写 小组交流 展示自我 说：说清楚，说具体。 听：不插嘴，认真听， 评：态度诚恳，提出建议 *