河南省南阳市2015-2016学年高二（下）期末物理试卷（解析版）.docVIP

2015-2016学年河南省南阳市高二（下）期末物理试卷 一、选择题（共8小题，每小题4分，满分32分.第1~5小题只有一符合题目要求；第6~8小题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 1．伽利略设计出如图所示的实验对“运动和力和的关系”进行研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法，伽利略得出的实验结论是（　　） A．力是维持物体运动的原因 B．力不是维持物体运动的原因 C．力是物体产生加速度的原因 D．力是物体速度方向发生改变的原因 2．质点做直线运动，0～4s内某物理量随时间变化的关系如图所示，则（　　） A．若y轴表示位移，0﹣2s内质点的运动方向不变 B．若y轴表示速度，1﹣3s内质点的运动方向不变 C．若y轴表示位移，0﹣2s内质点的运动方向改变 D．若y轴表示位移，t 2s内质点的速度大小为0 3．如果某物体在空气中运动时所受阻力随着速度的增大而增大，我们把该物体从位置A以大小为v0的初速度竖直向上运动到最高点的过程叫做“过程Ⅰ”，从最高点回到位置A的过程叫做“过程Ⅱ”，则（　　） A．过程Ⅰ的加速度逐渐变大 B．过程Ⅱ的加速度逐渐变大 C．过程Ⅰ所用时间大于过程Ⅱ所用时间 D．过程Ⅰ所用时间小于过程Ⅱ所用时间 4．如图所示，A、B两个物体质量之比mA：mB 1：2，叠放在水平地面上，A、B之间的接触面是粗糙的，地面是光滑的，若用水平力拉A物体，当拉力增大到F1时，A、B之间即将发生相对滑动；若用水平力拉B物体，当拉力变为F2时，A、B之间即将发生相对滑动，则F1：F2等于（　　） A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．2：1 5．截面为直角三角形的木块A质量为m，放在倾角为θ的斜面上，当θ 37°时，木块恰能静止在斜面上，如图甲所示．现在A与斜面间放一质量为m的光滑圆柱体B，如图乙所示，已知sin37° 0.6，cos37° 0.8，则（　　） A．A、B仍静止于斜面上 B．A受到斜面的摩擦力大小为1.2mg C．A受到斜面的摩擦力大小为0.6mg D．A、B之间弹力大小为mgsinθ 6．如图所示，固定斜面倾角为θ，整个斜面分为AB、BC两段，AB 2BC，小物块P（可视为质点）与AB、BC两段斜面间的动摩擦因数分别为μ1、μ2．物块由静止开始从A点释放，恰好能滑动到C点而停下，已知已知sin37° 0.6，cos37° 0.8，则（　　） A．物块在AB间运动的时间是在BC间运动时间的2倍 B．物块在AB间运动的平均速度是在BC间运动平均速度的 C．物块在AB间运动的加速度大小是在BC间运动加速度大小的 D．μ2 2μ1 7．如图所示，一根绳子一端固定于竖直墙上的A点，另一端绕过动滑轮P悬挂一重物B，其中绳子的PA段处于水平状态．另一根绳子一端与动滑轮P的轴相连，在绕过光滑的定滑轮Q后在其端点O施加一水平向左的外力F，使整个系统处于平衡状态．滑轮均为光滑、轻质，且均可看作质点．现使绳子的端点O缓慢向右移动一小段距离后达到新的平衡状态，则该平衡状态与原平衡状态相比较（　　） A．拉力F变小 B．拉力F变大 C．角θ减小 D．角θ变大 8．甲、乙两车在同一水平路面上的两平行车道做直线运动，某时刻乙车在前、甲车在后，相距6m，从此刻开始计时，两车运动的v﹣t图象如图所示．下列说法正确的是（　　） A．0～4s内两车之间距离越来越近 B．t 4s时两车相距4m C．4～8s内两车越来越近 D．t 8s时两车相距1m 二、填空题（共3小题，满分15分） 9．在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，则下列说法正确的是（　　） A．实验中，允许弹簧测力计的外壳与木板接触 B．实验中，只要记录弹簧测力计的读数和O点的位置 C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90° D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点 10．在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50Hz，如图所示是一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40cm、3.55cm、6.45cm、10.15cm、14.55cm、19.70cm．由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v4 m/s，小车的加速度大小a m/s2．（结果保留三位有效数字） 11．某同学设计了一个探究加速度与物体所受合力F及质量m间关系的卖验．图（a）为