观潮课件2_七年级语文课件.pptVIP

观潮 作者：周密 本ppt来自：千教网() 钱 塘 江 大 潮 本ppt来自：千教网() 本ppt来自：千教网() 钱 塘 江 观 潮 本ppt来自：千教网() 本ppt来自：千教网() 本ppt来自：千教网() 周密，（1232—1298）字公谨，号草窗。原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭之后隐居杭州不仕。他的诗文都有成就，又能书画。《观潮》选自《武林旧事》，是他进入元朝后所写。 作者简介 本ppt来自：千教网() 钱塘江潮是由天体引力和地球自转的离心力作用加上杭州湾的喇叭口特殊地形而形成的特大涌潮。每年农历八月十八前后，潮势达到极盛，如万马奔腾，蔚为壮观。前来观潮的人也是络绎不绝，人山人海。 本ppt来自：千教网() 解释划横线的字词 1、僦赁看幕，虽席地不容闲也： 2、乘骑弄旗标枪舞刀于水面者：3、一舸无迹： 4、吞天沃日： 5、披发文身： 6、倍穹常时： 7、倏尔黄烟四起： 8、艨艟数百： 9、以此夸能： （租用） （许、让） （马） （树立、举） （船） （用水淋洗） （名词用作动词，刺花纹。） （高） （忽然） （战船） （用，凭借） （夸耀，显示） 本ppt来自：千教网() 词语练习： 1.天下之伟观也 2.自既望以至十八日为盛 3.方其远出海门 4.仅如银线 5.则玉城雪岭际天而来 6.吞天沃日 景象 农历十六日 当……时 发、起 几乎、将近 连接着天 用水淋洗 本ppt来自：千教网() 7.每岁京尹出浙江亭教阅水军 8.既而尽奔腾合五阵之势 9.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者 10.如履平地 11.倏尔黄烟四起 12.人物略不相睹 13.随波而逝 年 穷尽 马 舞动 举 踩，走 忽然 一点儿也不 去 本ppt来自：千教网() 14.吴儿善泅者数百 15.皆披发文身 16.出没于鲸波万仞中 17.珠翠罗绮溢目 18.饮食百物皆倍穹常时 19.而僦赁看幕 20.虽席地不容闲也 游泳 刺画花纹，动词 巨波 满 高 租用 许，使 本ppt来自：千教网() 把握内容 钱塘潮涌的壮观场面 （第一段） 水军演习的场面 （第二段） 吴儿弄潮的场面 （第三段） 观潮人数之多的场面 （第四段） （一）1、课文围绕观潮都写了哪些场面？ 本ppt来自：千教网() 2、课文第1段是怎样写海潮雄伟壮观的景象的？ 钱塘观潮的壮观景象 先总起 交代海潮最盛时 描写潮来时的样子 引用杨诗作结 本ppt来自：千教网() 3、作者从哪几个角度描写潮来的样子的？ 描写角度 形： 仅如银线 色： 玉城雪岭 声： 声如雷霆 势： 吞天沃日 把海潮从远方奔到眼前时 的形状、颜色、声音、气势 生动地表现出来，绘声绘色 地表现了海潮的壮美 本ppt来自：千教网() （二） 小组讨论，课文是怎样描写水军演习的？ 水军演习 船只众多 阵势变化 水兵技艺 战斗情况（声势浩大、撤退迅速） 动 静 本ppt来自：千教网() （三）在吴儿弄潮的场面中，哪些语句描写壮士形象？ 哪些语句突出了勇士逆水弄潮的高超本领？ 吴儿弄潮 的场面 披发文身 争先鼓勇 手持大旗 溯迎而上 腾身百变 出没于鲸波万仞中 旗尾略不沾湿 壮士形象 高超本领 本ppt来自：千教网() （四）课文是怎样写观潮人数之多的？ 观潮人数 之多 十里余间 四马塞途 席地不容闲 场面宏大 观众之多 拥挤之极 本ppt来自：千教网() 1、小组讨论：题目为《观潮》，文章却只用了一段在写潮来的样子，而用了三段写水军演习、吴儿弄潮、和观潮人数之多，这是为什么？后面三段和潮水有什么关系？ 水军演习这样的场面是在潮水中进行的 吴儿弄潮的英姿是在潮水中展示的 写观潮人数之多是为了突出潮水的壮观 全文四段是以潮水为线索贯穿的 思维拓展 本ppt来自：千教网() 2、第一段从形、色、声、势四个角度写出潮水的壮观，第四段写观潮人数之多也是为了突出潮水的壮观，同样是写潮水，这两段的描写有什么不同？ 第一段是写景，从正面描写潮水的雄伟壮观 第四段是记事，从侧面衬托潮水的雄伟壮观 本ppt来自：千教网() 本pp