语文《夏》(梁衡)公开课课件.pptVIP

聆听感受夏 蝉儿长鸣图 速读寻找夏 1、密密厚发图、黛色长墙图、 蝉儿长鸣图、 太阳烘烤图、 麦浪翻滚图、 热风浮动图 用心描绘夏 发挥你的想象力，从下面三组词语中选一组词语，扩展成一段语句，80字左右。 1、夏天、荷花、微风 2、夏夜、笛声、繁星 3、夏夜、蛙声、月光 （一组中词语顺序可以调换） * * * * ——梁衡 ——梁衡 检测预习《夏》 芊芊 主宰 磅礴 春华秋实 挑着 匍匐 澹澹 迸发 苦涩  qiān qiān z?i Páng bó huá ti?o Pú fú dàn dàn bèng sè 请给下列红色的字注音： 思考：作者笔下的夏有何特点？ 这些特点在文中哪些段落具 体描绘？ 从文中，你捕捉到了夏的哪些画面？请以“——图”来回答。 速读寻找夏 从文中，你捕捉到了夏的哪些画面？请以“——图（画）”来回答。 速读寻找夏 2、金黄色彩图、棉苗挑叶图、 高粱玉米图 瓜秧匍匐图、 3、农民挥镰图（农民收割图）、农民打麦图、 半夜听窗图、半夜看云图等 品味欣赏夏 请用铅笔在文中划出你认为： 1、用得好、贴切、传神的词； 2、富有表现力的句子； 并请加以评点。 例如：火红的太阳烘烤着一片金黄色的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云、扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船. 烘烤生动形象地写出了太阳的温度特别高. 涌 这里生动形象地描写出田野里麦浪翻滚的一种动态情景。 品味欣赏夏 请用铅笔在文中划出你认为： 1、用得好、贴切、传神的词； 2、富有表现力的句子； 并请加以评点。 *