关于在教育系统开展“争当新时期沿海人勇做沿海开发先锋”大讨论活动的实施方案(精选).docVIP

关于在教育系统开展争当新时期沿海人勇做沿海开发先锋大讨论活动的实施方案 为深入贯彻落实县委十届十次全体（扩大）会议精神，推动教育系统进一步解放思想、更新观念、锐意进取，根据县委《关于在全县开展“争当新时期沿海人 勇做沿海开发先锋”大讨论活动的实施方案》（东委发〔2011〕49号）要求，从2011年6月起，利用3个月的时间，在教育系统开展“争当新时期沿海人、勇做沿海开发先锋”大讨论活动。现结合教育系统实际，制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“实现全面小康、建设幸福东海”的奋斗目标和“增创跨越新优势、打造核心竞争力”的年度工作主题，按照“重在教育、务求实效”的原则，突出“提高执行力和破解难题能力”这一重点。坚持“一三四六”的指导思想，即坚定“推进区域教育现代化、办好人民满意教育”总目标，突出“均衡、优质、和谐”三大主题，高举“质量立教、科研兴教、人才强教、依法治教”四面旗帜，强力推进“学前教育攻坚、初中质量振兴、特色学校创建、晶都双名培养、教育资源均衡、教育形象提升”六大工程，全力打造“全省有位次、全国有名气”的“教育东海”品牌。坚持党员干部带头，发动教育系统全体教职工广泛参与，紧密结合思想实际和工作实际，重点查找和解决教育中存在的突出问题，在教育系统迅速掀起“争当新时期沿海人、勇做沿海开发先锋”大讨论热潮，努力推动全县教职工思想大解放、观念大转变、认识大提升，为推进教育现代化，建设富裕开放和谐幸福新东海注入强大的思想动力。 二、主要目标 深入开展“争当新时期沿海人、勇做沿海开发先锋”大讨论活动，要实现以下目标：全县广大教职工的思想观念有大跃升、拼闯精神有大提高、能力素质有大提升、态度作风有大转变、干事创业有大追求。树立新时期沿海人形象，即具有率先发展、后发先至的志向和追求，开明开放、和谐包容的视野和胸襟，勇于担当、敢为人先的胆识和魄力，自强自信、创业实干的素质和能力，执行有力、克难制胜的作风和韧劲。进一步坚定“品质教育、活力校园、幸福师生”发展目标，为打造城乡居民携手共富的富裕东海、江苏生态福地的宜居东海、占据科技创新制高点与人才高地的智慧东海、统筹协调和安定团结的和谐东海作出应有的贡献。 三、主要内容 深入开展“争当新时期沿海人、勇做沿海开发先锋”大讨论活动，要重点围绕以下五个方面内容开展讨论、查摆问题、推动整改。 一是解决沿海开发的志向和追求问题，树立率先发展意识。要有率先发展、后发先至的志向和追求。通过大讨论活动，在教育系统树立强烈的率先发展意识和追赶意识，始终牢记率先发展的历史使命，立足全新出发阵地，做到在战略追求上体现率先不动摇，在阶段目标上保持率先不动摇，在年度发展上推进率先不动摇。要让率先发展、科学发展、和谐发展成为广大教职工的共同使命和发展追求，使追求卓越、争创一流成为更多人的自觉行动，使纵比提速、横比赶超成为各校工作标杆，加快创建率先发展的教育业绩。 二是解决沿海开发的视野和胸襟问题，增强开放合作意识。要有开放开明、和谐包容的视野和胸襟。通过大讨论活动，努力破除固步自封、安常守顺、一域思维看发展的封闭思维；努力克服有点成绩就满足，不愿触及真矛盾，不想追求大发展的消极现象，让建开放之城、做开放之人、领风气之先成为广大教职工的自觉追求和价值取向，真正做到眼界宽、思路宽、胸襟宽，不封闭，不保守，不狭隘，不退却，以世界的眼光和全球的视野融入沿海大开发，以开放的姿态和健康的心态接受新鲜事物，以更加开放包容的浓厚氛围和更加富有吸引力的环境，把我县教育资源优势转化为发展优势，使东海教育在全省有位置、全国有名气。 三是解决沿海开发的胆识和魄力问题，强化改革创新意识。要有勇于担当、敢为人先的胆识和魄力。通过大讨论活动，破除各种因循守旧的思想观念，解决教职工思想僵化、拘泥于条条框框的问题，鼓励改革创新精神，褒奖开拓进取意识，爱护和保护勇于创新者，积极研究破解教育发展难题的新思路、新举措，加快课堂改革、特色建设等重要领域的改革步伐，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。 四是解决沿海开发的素质和能力问题，增强创业实干意识。要有自信自强、创业实干的素质和能力。通过大讨论活动，解决一些说的多、干的少，急功近利，好高骛远，工作漂浮等问题，增强求真务实意识，以真抓实干的作风干事创业。要通过大讨论活动，真正让自信自强、创业实干成为广大教职工的生动实践和无悔选择，倍加珍惜业已形成的强劲发展态势，倍加珍惜干事创业的大好平台，倍加自觉提升师德师能，切实解决好发展中“欲为之而不能”、“心有余而力不足”的问题，解决好工作中“知识危机”和“本领恐慌”问题，善于用国际化的视野把握全局，善于用现代化的思维分析问题，善于作创造性的工作破解难题，善于用