都市精灵-课件.pptVIP

栖（ ）息 鹈鹕（ ） 硕（ ）大 老鸹（ ） 围剿（ ） 荒诞（ ） 请同学们带着以下几个问题快速阅读课文,说明下列词语的具体内容 ①行宫(现代文学馆)“一景”、“一宝” ②北京的“一景” ③城市的“一种标志和象征” ④昆明人的“一大骄傲” ⑤旧金山人的“传统节日和一大享受” ⑥城市的“一个不错的衡量标准” ⑦一个“漂亮而荒诞的词组” 课题“都市精灵”中的“精灵”二字，在神话传说中，是指反抗上天统治的“恶魔”。读完文章后，请你们说说文中的 “精灵”是否有新的含义？本文题目想要提出什么问题？ 通过对比，倡导每座城市应该有自己钟爱的小动物，倡导人类应该与鸟、鱼、兽友好相处，和谐共存。 我认为第 节的这句话，最能体现人与动物的和谐，它通过 一词，表现了 。 找出文中表现人与自然不和谐的画面 我认为第 节的这句话，最能体现人与动物的不和谐，它通过 一词，表现了 。 作者认为每座城市都应该有自己钟爱的小动物，你赞成这一观点吗？你认为怎样才能使都市拥有更可爱的动物？ 不伤害动物，保护动物。 不污染环境 建立保护区 多植树造林 加强宣传教育 增强环保意识 制定环境保护的法律 一松一竹真朋友， 山鸟山花好弟兄。 导致“孤城寡人”现象的原因是什么？ 由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝 与动物友好相处！ 与自然和谐发展！ * * * 舒乙 shuò tí hú qī guā jiǎo dàn 一、给加点的字注音 二、根据解释写出相对应的成语 居高临下 肆无忌惮 司空见惯 退避三舍 （4）处在高处，俯视下面。形容处于有利地势或地位。 （1）任意妄为，没有一点儿顾忌。 （3）比喻对人让步，不与相争。 （2）看惯了的事情，并不觉得奇怪。 自学检查 课文中的精灵指可爱的动物 作者以“都市精灵”为题，想要提出“人与动物之间的关系问题” 　　 　　1、文中写了哪些大都市？各自拥有哪些可爱的小精灵？ 初读课文，整体感知 作者运用对比的手法,为我们展示了哪几幅反差强烈的生活图景？分别流露了作者什么感情？ 研读文本，合作交流 合作是一种精神 过去 乌鸦“遮天蔽地”“成群结队”的热闹景象 北京城今昔对比 不同城市的对比 北京 三种大众化鸟类构不成景致 昆明 成千上万红嘴鸥飞来过冬 上海 城市广场上放养鸽子 旧金山 海狮、鹈鹕等 如今 “两只老鸹不老呱”的寂寞惨淡景象 文学馆与北京城区 文学馆 城区 “一景”、“一宝”、其他鸟儿 连乌鸦“久违”了 （自豪、欣喜、幸事） （悲哀） （高兴怀念） （难过、伤感） （惋惜） 羡慕 佩服 惊异、向往 “城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。”？从这句话可见作者什么观点？ 城市的“一个不错衡量标准”指的是 “城市有没有鸟、鱼、兽” 城市的“一个不错衡量标准”是用来衡量 “人类意识的自觉程度” 、“生活环境质量的优劣程度” 作者认为：衡量城市的标准不应以经济产值和人均收入，而是以有无其他精灵作为衡量城市的标准。 由此可见，城市里拥有某种值得钟爱的小动物是多么难得而又重要；城市中的居民应该善待精灵、保护精灵，应该和精灵们和睦相处，和谐共存。 深入课文，品味语言 文章在语言运用方面颇具特色，请浏览课文，试找出自己感受最深的一个词、一句话，细细品读。 *