苏教版八年级语文下册第五单元第22课《散步》公开课教学课件共20张PPT.pptVIP

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苏教版八年级语文下册第五单元第22课《散步》公开课教学课件共20张PPT

看图片 说一说 看了这些图片后,你们有怎样的感想呢? 从这些图片中我们感受到了孝敬父母、尊老爱幼,这些都是我们中华民族的传统美德,也体现着人世间美好的情感——亲情。其实,在我们成长的过程中一直沐浴着亲情,如大家在周记、作文中提到的全家人一起吃饭、看电视、聊天、游玩等等。今天,我们就来看看莫怀戚笔下的《散步》,体会其中蕴含的浓浓亲情。 散 步 莫怀戚 作者简介 莫怀戚,1951年出生,重庆人,中国 作家协会会员。笔名:周平安、章大明。 1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于 重庆师范学院中文系.著有小说集《诗礼 大家》、《大律师现实录》、长篇小说 《经典关系》、《透支时代》。 嫩芽 nèn 霎时 拆散 熬过 分歧 委屈 水波粼粼 各得其所 shà chāi áo qí lín 明确重点字词。 1、文中散步是在什么时间? 2、散步是在什么地点? 3、散步的人物有哪些?其中主人公是谁? 4、一家人为什么出去散步? 5、散步过程中发生了什么事? 6、最终结果如何? 时间: 地点: 人物: 事件: 初春 南方的田野 母亲,我,妻子,儿子 起因: 发展: 高潮: 结果: 故事情节: 我劝母亲散步 全家一起散步 产生分歧 母亲要走大路 儿子要走小路 我委屈儿子,顺从母亲 母亲依从孙子 我和妻子分别 背起母亲和儿子 1、很显然,当一家在散步过程中出现分歧的时候,解决分歧的主要取决于“我”,为什么?我”作出了什么样的决定?最后按我的决定做了吗? 2、说说从解决分歧的过程中,这家三代四口人分别给你留下了怎样的印象? 3、为什么说“好像我背上的和她背上的加起来,就是整个世界。”? (慈爱的) (孝顺的) (贤惠的) (天真可爱的) 请为文中的人物戴上合适的 修饰“帽子” 文中“我”和妻子就代表着中年人,上有老,下有小,既要赡养老人,又要抚养孩子,肩负着承前启后的责任,体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样,一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。这样大词小用,透露出作者大有深意,他想说的意思,超出了事情本身。“我”背母亲,妻背儿子,从表面上看,“我”害怕他们摔着,其实也就是对老的尊敬,对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱,对生命的珍爱,生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。 亲爱的同学们: 家,是一个幸福的摇篮,需要我们用心灵来呵护。 家,更是一副沉沉的担子,需要我们每个人用责任来担当。只有这样,我们才能撑起一片爱的天空,营造一个幸福的家园。最后送给大家一副对联: 全家四口早春散步互谦让 祖孙三代风雨人生相依偎 相亲相爱 1、真行:回家以后,请同学为自己的父母做一件事:捶捶背、洗洗脚、揉揉肩… … 2、实感:将这一过程及真实感受写成一篇500字左右的短文。

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