班级值周主题活动的感想.docVIP

班级值周主题活动的感想 记得一位教育家这样说过：“优秀的学校不只是交给学生知识，更是注重训练他们的能力。”就这个意义而言，实验中学就是这样的学校，因为我们教师在重视学生的学业成绩提高的同时，更注重学生全方位能力的提高，学生提供了很多锻炼自我，磨练自己，提升自我的舞台。其中班级的值周活动，让学生人人参与学校的管理，以主人翁的姿态发现学校管理中的问题，找出切实可行的解决办法，在让学校的管理提升过程中，学生们的自立精神，共生意识，科学态度，人文情怀，领导气质得到了增强，升华。 给学生一个舞台，他们会还你一个精彩。在值周活动中，这也是一种自我教育的过程，相信在值周后，我们同学的自律意识得到了增强。食堂的劳动中，更让同学懂得了珍惜他人劳动，珍惜粮食的重要性。 值周活动让学生们走出课本，实践课本上的知识，不断完善自己。 值周班感想? 韩霞 放假的前一周，我们初二27班和初二五班共同完成了我校的第一次班级值周任务。因为是我们是第一次值周，没有可借鉴的经验，当我接到任务时压力很大，怕不能完成这光荣的使命，同时学生值周的工作强度也很大，担心同学们会应对不过来，干不好工作还影响学习。一周下来同学们真是没有让我们失望并且收获很多。他们每天早早的来到学校，一下课就跑到自己的岗位上，对各项考核的项目检查的都很细致。虽然心里面有点害怕初三的哥哥姐姐，但是看到不文明的习惯，丝毫不会手软；刚开始几天，学生们跟我讲的最多的就是他们所受的委屈，觉得好像戴上红袖章没有他们所想象的那么威风，甚至还经常会由于要去管别人而被骂。后来，慢慢的，学生们也学得智慧了，如果违反校规的学生不肯给他们看校标的，他们会观察他们从哪个教室出来的，或问他们相邻的班级的同学。或者把他们的特征记下来，然后向老师寻求帮助。 为了干好这项工作，我有几点做法和大家交流一下。当然也是些很不成熟的做法。（1）培训、分工。值周的前一周德育处孙主任和我都对学生进行了培训，明确值周的意义及岗位职责，在秉承“责任、文明、公平、公开”的前提下上岗执勤。值周的学生根据自己的要求选择岗位，住宿班的任务多一些，所以每位同学每天要承担两项任务，而两项任务的选择要错开时间，才能不发生冲突，做到及时到岗。如选择查餐厅的同学就不要再选择路队检查，可以选择大课间的卫生检查。各个岗位负责一周的检查，每个岗位的组长把每天的检查结果交给班长，由班长汇总一天的检查记录送交德育处，然后第二天早读时予以公示。 （2）袖标的问题。集体活动时（两操和路队时）体育委员一定要带好袖标，因为没有袖标，执勤同学就没法管理这个班级。我们的检查也就不公平了。对于住宿生，晚上回公寓的路队，男生要带好袖标。 （3）改分的问题 执勤的每一天我向同学们强调的，要认真负责，要公正，天天强调，时时强调，生怕给那个班级多扣或错扣了分。在执勤中也有班级的班长找到我，说明一些特殊情况。我会认真的和我们班长一起拿出同学们检查的原始结果（保留一周），并询问到这位检查的同学，当时的实际情况。如果检查没错，我们尊重学生的检查结果。我想这也是秉承了前面说的八字原则：负责、文明、公平、公开。我一直和同学们说检查不是为了扣分，是通过你的认真执勤让我们的卫生、路队、纪律、自行车等更好了。分数是为了提醒某班，在这方面要注意按学校的要求做。最后达到很少扣分，或没有扣分的 ，那我们的校园就很有秩序了。我拿出执勤一周的表格，可以清楚的看出，星期四、五两天的问题少了很多。这就是执勤同学们辛勤劳动的结果。希望同学们老师们理解支持执勤同学的工作。尊重执勤同学的劳动，让我们的校园更文明，更整洁。 （4）充实的课间 执勤的这一周，同学们除了上课外，只要有学校公共活动的时间，同学们就有序的站在自己的工作岗位上。比如大课间，53个同学没有一个闲着的，有检查教学楼卫生的，有检查室外卫生区卫生的，有检查眼保健操的还有检查课间操的。分工细致从每个级部，每一个楼层，每个班级，负责到人。大课间铃声一响，同学们井然有序，拿好小本子和笔，跑步到岗。等到大家上完课间操来到教室时，我们执勤班级的同学们已经将检查结果交给班长，静静的坐在教室内等待上课了。真是一个充实有序的课间。 （5）值周中的我 执勤一周同学们忙碌着，我在干什么呢？值周的前几天，我认真学习学校的常规规范，因为是试行第一周，不易操作的地方，我征求孙主任的意见，做了适当调整 。然后利用星期六自由活动时间领着同学们认真学习了四节课，具体到每一个环节如何操作。严格统一标准。对每项工作需要几个同学，进行详细的分工和培训指导。在执勤期间，我利用中午和晚上两次或多次询问总结检查中存在的问题，并及时指导同学们。并及时表扬一天来执勤认真的同学，提出问题的同学。五天来，我一直以身作则的做到“负责、文