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  • 2016-08-16 发布于北京
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(word)新表格汇总

附件1: 荆楚理工学院毕业设计(论文)选题一览表课 题 名 称 课题来源 课题类型学 生 姓 名 指导教 师姓名 职 称 Barbara, McCombs L. Motivating Hard to Reach Students [M]. 北京:中国轻工业出版社,2002. [2]Paul, Eggen. Educational Psychology Windows on Classrooms [M]. 陕西:陕西师范大学出版社, 2005. [3]陈琦, 刘儒德. 当代教育心理学 [M]. 北京:北京师范大学出版社, 2007. [4]雷斌. 影响学生在线英语学习动机的因素分析 [J]. 湖北:湖北广播电视大学学报, 2014. [5]李柏黍, 燕国材主编. 教育心理学 [M]. 上海:. [6]莫雷, 任旭明. 中小学生心理教育基本原理 [M]. 广州:. [7]万云英. 学习心理学 [M]. 吉林:. [8]武囡囡. 新课标下小学生英语学习动机的激发 [J]. 湖北: 湖北广播电视大学, 201

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