语文特长生培养计划.doc

语文特长生培养计划 一、特长生名单及特长生基本情况分析 学生名单 孙耀威 陈雅儒 杜梦婕 刘龙健 张劲松 性别 男 女 女 男 男 基本情况分析 思维敏捷，基础知识扎实，有一定的习作基础。 思维敏捷，基础知识扎实，想法独特，有一定的创造性。 思维敏捷，表达能力强，喜欢阅读与习作，注重积累。 语言幽默、风趣，观察能力强，有自己的相法。 基础知识扎实，语言表达能力强，喜欢阅读与习作。 二、培养目的： 掌握阅读与写作的基本特点，提高阅读和写作的能力与水平。着眼提高学生综合素质，培养创新精神和实践能力。 三、培养措施： 1．大量阅读，积累知识。 广泛阅读历史书籍、文学书籍、自然科学书籍等，从课内学习拓展到课外学习，只有不断积累知识，不断思考，才能提高审美意识和对生活的感悟能力，才能写好作文。 2．善于观察，用心体会。 写作文，就是要写出你心中对事物最本色的认识。小朋友们要善于观察生活、体验生活，用心灵去感悟自己所接触的事物；还要善于挖掘生活中的真、善、美，用心灵和真情实感去写作文，写出绿色作文。 3．参加比赛，提高水平。 积极参加镇、市、省、国家级举办的学生征文比赛。同伴之间互助互学、互批互改，加强交流、增进思想，认真参加比赛。在比赛中激发学生习作乐趣，在获奖中感