课程设计任务书平法识图1124.docVIP

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课程设计任务书平法识图1124

《建筑结构构造与平法施工图》课程设计任务书 1.设计目的 1 了解现浇混凝土框架结构的受力特点,明确框架柱、框架梁及板的配筋种类及作用; 2 明确框架柱、框架梁及板的一般构造要求及抗震构造要求; 3熟悉《混凝土结构施工图平面整体表示法制图规则和构造详图》(11G101-1),掌握柱、梁及板平法施工图表示方法及含义,熟悉框架柱、框架梁及板的节点标准构造详图,从而学会查阅和使用标准图集; 4 掌握结构施工图的识读方法及识读要点,能结合图集读懂一套完整的框架结构平法施工图。 2.设计内容 1、结合11G101-1图集读懂一套完整的框架结构平法施工图,掌握结构施工图的识读方法及识读要点; 2、计算某3#楼工程四层(梁、柱、板)的钢筋用量。 3.设计条件 给定一套框架结构施工图,其中柱、梁及板为平面整体表示方法。具体详见某3#楼工程结构施工图。 4.设计完成工作量要求 实训结束后,要提交一份钢筋工程量计算书(A4纸按照标准表格手写,干净整齐,数字要清楚,数值要准确,必要时应用文字说明)。 5.工作计划与进度 实训时间:一周 , 具体安排如下: 日期 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 工作内容 平法介绍, 熟悉图纸 平法介绍, 熟悉图纸 柱钢筋计算 梁钢筋计算 板钢筋计算 6.参考文献 [1] 《混凝土结构设计原理》 ,熊丹安主编,北京大学出版社,2011 [2] 混凝土结构设计规范(GB 50010-2010),中国建筑工业出版社中国建筑工业出版社 级别 直径 钢筋 图形 计算公式 根数 总根数 单长m 总长m 总重kg 8. 评分标准及成绩评定 (一)纪律要求: 1、计算任务要自主完成,杜绝抄袭现象。 2、在正常上课期间所有学生必须到教室进行设计,不得迟到和早退。 3、课程设计期间指导教师实行不定期点名制度,两次无故不到者成绩降级,四次无故不到者成绩为不及格。 (二)课程设计成绩由指导教师根据计算书质量及实训纪律综合评定。成绩分优、良、中、及格、不及格五个档次。

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