九年级化学_除杂_专题复习资料解读.ppt

混合物的分离和提纯 zxxkw ——专题复习 物质的分离：将混合物中各组成物质分开，得到比较纯净的物质，并且要求恢复到原来状态。 分离与提纯(除杂)的区别 物质的提纯（除杂）：将混合物中的主要成分（或某种指定物质）净化，而把其它杂质除去。 学习目标: 学习物质的除杂和分离的一般方法 通过学习能解决一些具体问题 通达学生设计物质的除杂和分离的过程,使学生掌握科学的思维方法 一、混合物的除杂 除 杂 原 则 不增 不减： 易分 提纯过程中不能引入新的杂质 即被提纯的物质不能减少或改变 即操作简便易行，杂质易分离除去。 最佳 最好在除去杂质的同时能增加被 提纯物质的量。 类 型 一、固体物质除杂 二、水溶液中除杂 三、气体除杂 3、方法 ①过滤：适用于不溶性固体和液体的分离或提纯 ②结晶法：适用于可溶性固体与液体的分离与提纯 结晶 蒸发结晶 降温结晶 —适用于溶解度随温度变化不大的物质(NaCl) —适用于溶解度随温度变化较大的物质(KNO3) （1）物理方法 类别 干燥剂 可被干燥的气体 注意事项 不能用来干燥____ 的气体 不能干燥 ____ 的气体 不能干燥NH3 （原理高中学习） O2 、 H2 、 N2 、CO SO2 、CO2 、 HCl 碱性 酸性 O2 、H2 、 N2 、CO NH3 （ NH3 为碱性） 除去气体中水蒸气的干燥剂选择 上述气体基本可以 碱性 干燥剂 碱石灰 氢氧化钠 生石灰 中性 干燥剂 无水CaCl2 酸性 干燥剂 浓H2SO4 ***常用的干燥及除杂装置： ? ? ? ? ? ? 长进短出 大进小出 （2）化学方法 ?? ①气化法：杂质中含有能生成气体的离子或 原子团（如CO32-、HCO3-） . 如：1.除去氯化钾溶液中混有的少量碳酸钾 ②沉淀法：杂质中含有能生成沉淀的离子或原子团 如：NaCl溶液中混有少量的Na2SO4 为什么不能选用Ba（NO3）2 K2CO3+ 2HCl＝2KCl+ CO2↑+ H2O Na2SO4+ BaCl2==BaSO4↓+2NaCl Na2SO4+ Ba （NO3）2 ==BaSO4↓+2Na NO3 方法：通过加入某种试剂，使杂质转化为气体（试剂通常为稀盐酸或稀硫酸） 方法：在混合物中加入某种试剂，使其中一种转化为沉淀后再过滤 出去的方法. 使用该种方法一定要注意不能引入新的杂质. 混合溶液中常见离子的除去 一般用Ba2+转化为BaSO4沉淀 一般用 Ca2+、 Ba2+沉淀或用酸转化为CO2气体 一般用AgNO3转化为AgCl沉淀 一般用SO42-或CO32-转化为BaSO4 或BaCO3沉淀 一般用Cl-转化为AgCl沉淀 SO42- Cl- Ba 2+ 一般用可溶性碱转化为沉淀 CO32- Ag+ Mg2+ Fe3+ Cu2+ Mg(OH)2 Cu(OH)2 Fe(OH)3 ③溶解法：用酸或碱把杂质转化成液体而除去. 如：1Cu粉中混有少量的Fe粉 2.除C粉中的CuO粉 ④加热法：通过加热（高温）将杂质转化或除去。 如：CaO中混有CaCO3； CuO中混有Cu。 ⑤ 置换法：用活泼金属置换盐中的不活泼金属元素，而达到除杂的目的.（置换反应） 如：Zn(NO3)2溶液中含有少量的AgNO3 ? ⑥ 吸收法：常用来除去气体中的杂质. 选择适当的试剂 与气体中的杂质反应即可达目的. CuO+ H2SO4==CuSO4+ H2O 或CuO+2HCl==CuCl2+H2O Fe+ H2SO4==FeSO4+ H2 ↑ 或磁铁吸出铁粉 CaCO3 CaO+ CO2↑ O2+2Cu 2CuO Zn+2 AgNO3=Ag+ Zn(NO3)2 2、NaCl (Na2CO3) ________________ 加入适量的盐酸 适量的氯化钙溶液 适量的氯化钡溶液 另外，在遇到一些实际问题时，为了充分除去杂质，往往加入过量的试剂，这时后续操作一定要把加入的过量试剂也除去。 1、除去KNO3中的CuSO4，若只准加入一种试剂，则这种试剂是 ________________ 可加入适量的氢氧化钡 ３、除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂及操作方法均正确的一组（ ） 选项 待提纯的物质 选用的试剂 操作的方法 A CaO(CaCO3) 水 溶解、过滤、结晶 B Cu(CuO) 稀盐酸