11-2句式灵活.docVIP

? 句式的种类非常多，有整句、散句、长句、短句、问句、叹句、否定句、倒装句等等。如果说修辞、成语的使用可以“临时抱佛脚”，那么句式的修炼就需要一个相对较长的锤炼过程，并非朝夕之功。 ????中考中，灵活运用下面三种句式，极容易获得好感，同学们不妨着意练习。一、巧用长句和短句 ????所谓长句，指的是词语多，结构复杂的句子，所谓短句，指的是词语少，结构简单的句子，语言要简洁，自然要以短句为主。长句容量大，故表意严密，精确，细致，能满足说理或抒发某种深沉、庄重之情的需要，但把握不好，则容易产生冗赘拖沓沉闷弊端，也容易出现语病。长短句各有其利弊，因此，长短结合，就能够优势互补，产生出参差错落，活泼多变的效果。?短句：短句表意显豁，节奏明快，可以增强语言的音乐美和节奏感。特别是适当嵌入一些四字短句，别有意蕴。如“记忆之轮飞速旋转着，搜索着过往种种。闭眼，回忆，往事如烟；定格，播放，此事难忘” ????如辽宁考生在《我能》一文中写道： ????是高唱“大江东去，浪淘尽”的词人吗？是“一蓑烟雨任平生”的放达之士吗？是的，是他，是苏轼啊！小人的一句谗言，让苏轼贬居黄州，可他仍未失去信念，仍旧在快哉亭畔咏古吟诗，依旧在赤壁山下纵酒放歌。“我能”让他在抑郁中抱定理想，坚持信念。虽然历史上少了一位清官，却多了一位伟大的哲人。他永远启示我们：是金子在哪儿都会发光！ ????这节文字既有长达十多字的长句，也有短至两三个字的短句，长短结合，句式灵活，再加上排比引用的运用自如，使得语言气韵流动，给人以美的享受。 二、巧用整句和散句????整句：遍览中考佳作，整句，已经成为一道亮丽的风景线。整句，既可以是类似对偶的整句，如“笔是时间的载体，知识的使者，愿我们拨动着笔，写下飞逝的青春，愿我们挥舞着笔，描绘出一片天地”；也可以是运用排比的整句，如“假如铅笔不经历刀削般的疼痛，怎能写出美丽的文字？种子不经历破壳的疼痛，怎能绽放出甘美的笑容？蛹儿不经历破茧挣扎的疼痛，怎能化作蝴蝶，凌飞于天空？”。大量地运用整句，可以使文势增强，如坂上走丸，读来酣畅淋漓，神盈气足。 ???????整句是指结构相同或相似的一组句子。对偶句、排比句、反复句都属于整句。整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明。它适合于表达丰富的感情，能给人以深刻、鲜明的印象。 ????如，有一篇文章是这么开头的： ????等待转折者，虚度光阴，鄙视生命； ????寻找转折者，勤奋努力，开创人生； ????错失转折者，妄自嗟呀，徒增岁月； ????珍视转折者，励精图治，走向成功。 ????开篇使用整句，出手不俗。不但使文章起笔见势，而且很好地起到了领起全文和引出下文的作用，这就是使用整句的好处。 ????散句是指结构不同、多种多样的句式交错运用的一组句子。散句自由灵活，富于变化，容易避免单调呆板，取得生动感人的效果。 ????如2008年满分作文《渠清如许》： ????文革期间，画家黄永玉与作家表叔沈从文于下放途中擦肩而过。沈从文淡淡地告诉黄永玉：“要从容。”十年动乱过去，黄永玉说那三个字总会在其心头不经意地浮现。 ????这一段用的就是散句，各种句式交错运用，同样收到了非常和谐的艺术效果。 ????一般情况下，整句和散句交错运用的较多。整句散句交错运用，在整齐中求变化，于对称中显错落，能使语言具有动感，如行云流水。因此，很多作家都是以散为主而整散搭配着运用。 ????如鲁迅先生在《纪念刘和珍君》一文中写道： ????“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。” ????句中用两个字数相等的分句，既写出了鲁迅先生在白色恐怖下的激愤情绪，又表达了对刘和珍烈士的无比敬佩之情，就是整散结合的一个典例。 ????下面一段话在这方面做得也是很成功的： ????兼听则明，偏听则暗，这已是被无数古今事实证明了的真理。邹忌直言讽谏，齐王悬赏纳谏。齐国得以强盛。王平诚心忠告，马谡固执己见，街亭终致失守；唐太宗任用魏征，开言路、纳直谏，得有贞观之治；朱元璋求教朱升，广积量、缓称王，建立大明天下；李鼎铭的意见得到采纳，精兵简政，人民拥护；马寅初的理论遭到批判，人口激增、国家受害……这些事例，不都有力地说明了“从善如流”的重要吗？ ????本段首句用一个整散结合的句子，提出了论证中心论点：兼听则明，偏听则暗。结尾句用反问句，对本段中心进一步加以强调总括，发人深思。中间展开用排比和对比，或写兼听，或写偏信，或写纳谏，或写拒谏，两两相对，褒贬分明。不仅句式整齐，写得极为概括简洁；而且长短句参差错落，令人读起来跌宕起伏，朗朗上口，读这样的文段真是一种享受。如果我们在作文中能有机地运用整散结合的手法，那我们的语言就不乏亮点了。 ????三、巧用书面语句式和口语句式 ????经常出现在口语里的句式，叫口语句式。它较为短小，