基因在亲自间的传递详解.pptxVIP

1、什么叫“遗传”？什么叫“变异”？ 2、生物的性状包括哪几方面？ 3、什么叫“相对性状”？ 4、性状由基因控制，但同时是否受环境的影响？ 性状遗传的实质（子代为什么长的像亲代？） 1我们的各种性状由什么控制？ 2父母是把自己的眼睛、脸型这样的性状直接传给了孩子吗？ 3回忆学过的昆虫、青蛙、鸟和人的生殖，基因通过什么过程传递给了子代？ 性状遗传的实质是：亲代通过生殖过程把基因传递给子代。 1、父母的性状是怎样遗传给子女的（ ） A、通过父母的言传身教 B、通过孩子是学习和模仿 C、通过长期的共同生活 D、通过生殖细胞 D 生物体的各种性状都是由 控制的。性状的遗传实质上是亲代通过 把 传递给了子代。在有性生殖过程中 和 就是基因子代间传递的“桥梁”。 基因 生殖过程 精子 卵细胞 基因 DNA分子片段 2、DNA位置— 3、DNA形态— 1、基因的位置： 位于DNA分子上 位于细胞核中 螺旋状的梯子 DNA分子片段 DNA分子上含有许多有遗传功能的片段，其中那个不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状。 基因是有遗传效应的DNA片段 基因和DNA的关系 染色体与DNA 1、介绍染色体 2、请生观察第30页图，染色体是由什么组成？ 3、你是否能总结细胞、细胞核、染色体、DNA和基因的关系? 一条染色体其实是一条DNA分子链（即一个DNA分子）包绕众多蛋白质分子而成！ 46+46= 92 92+92= 184 …… 父 母 子 子 媳 孙 1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到2对染色体。那么，是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？ 1890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 请写出染色体变化的规律（用n、2n表示） 父母的性状遗传是通过双亲的 把 传递给了新个体。 生殖细胞 基因 亲代（ ） 生殖细胞（ ） 子代（ ） 2n n 2n 生殖细胞中染色体数目是体细胞中 染色体数目的（ ） A、两倍 B、一半 C、相等 D、略少 B 对 对 对 对 （ 条 （ 条） （ 条 （ 条） 条 条 父 母 精子 卵细胞 受精卵 新个体（体细胞） 填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题： 23 46 23 46 23 23 23 46 23 46 A a A a 生殖过程中染色体的变化 请完成下面的填图，看谁填得正确。 5、已知水稻体细胞的染色体数是24条， 它产生的精子和卵细胞的染色体数 目分别是多少条（ ） A、24条、24条 B、24条、12条 C、12条、12条 D、12条、24条 C 生物 染色体数目 体细胞 生殖细胞 犬 78条（39对） 猪 38条（19对） 豌豆 14条（ 7对） 白菜 18条（ 9对） 请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。 39条 19条 7条 9条 2、天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育 成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有 的（ ） A、性状 B、细胞 C、遗传物质 D、细胞膜 C 3、下列关系基因的叙述，正确的是（ ） A、动物和植物细胞内没有基因 B、只有受精卵中才有基因 C、只有生物的体细胞中才有基因 D、受精卵内含有父母双方的基因 D 练习1 请用图解、表解或漫画等方式，表示染色体、 DNA、基因之间的关系。 细胞 细胞核 练习2 生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半， 不成对存在。