辨析信息与数据的关系.docVIP

辨析信息与数据的关系 曾一度认为我们学的知识便是我们所获得的信息，从知识中提炼我们所需要的信息。甚至认为信息是属于知识的一部分，更有信息等同于知识的想法。就连数据也简单的认为是某一组数字。其实不然，通过慢慢的理解后，我们知道，信息是物质的一种普遍属性，是事物存在的方式和运动状态，是人脑对自然现象和社会现象感知的表现。另外，从广义的理解得知，数据的种类繁多，文字、图形、图像、声音、学生的档案记录等，这些都是数据。为了理解世界，交流信息，人们需要描述事物。在计算机中，为了存储和处理这些事物，就要抽出对这些事物感兴趣的特征组成一个记录来描述。譬如：在学生的档案中，如果人们最感兴趣的是学生的姓名、性别、年龄、出生年月、籍贯、所在系、人学时间等，这里的学生记录就是数据。 那么，信息与数据之间又有怎样的联系与区别呢？ 从某种意义上来说，信息是客观事物属性的反映。是经过加工处理并对人类客观行为产生影响的数据表现形式。而数据又是反映客观事物属性的记录，是信息的具体表现形式。也就是说，数据是信息的载体信息是数据中包含的意义数据是记录下来可以被鉴别的符号。数据本身没有意义，具有客观性。信息是对数据的解释，具有主观性。数据经过处理仍然是数据，只有经过解释通过形象符号、语言文字、指令代码、数资料等不同形式和不同媒体对客观事物所作的描述和反映。1、3、5、7、9、11、13、15，它是一组数据，如果我们对它进行分析便可以得出它是一组等差数列，我们可以比较容易地知道后面的数字，那么它便是一条信息。它是有用的数据。而数据1、3、2、4、5、1、41。它不能告诉我们任何东西，故它不是信息