2000年_山省数学试题评价报告(官方报告).docVIP

2000年中考数学试卷评价报告 山东省中考试题评价组 本评价组共收到山东省及部分市初中毕业、升学考试数学试卷13份。其中毕业考试与升学考试合用试卷1份（烟台）；升学考试试卷12份。独立命题的试卷有8份（山东、济南、青岛、烟台、临沂、枣庄、滨州、聊城）；用省编试卷改造而成的试卷3份（日照、泰安、菏泽）；淄博、东营、油田、莱芜、济宁、德州、潍坊几市、企业使用省编试卷，未另作评价。 从总体情况看，各地在命题时注意了以下几个方面： 　　１．认真贯彻教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》和1999年全国初中毕业、升学考试评价会议精神，加大了命题改革的力度，努力做到中考命题“应有利于全面贯彻国家的教育方针，全面提高教育教学质量；有利于面向全体学生，体现九年义务教育性质；有利于突破‘应试教育’的模式，建立科学的评估体系，推动素质教育；有利于改革课堂教学，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动学习，培养学生的创新意识和创新能力”，命题质量较1999年有明显提高。　 ２．重视对学生数学素养的考查，在考查基础知识和基本技能的同时，注意了考查学生对数学思想方法的领悟和学科能力的达成水平，各地中考命题开始由“知识立意”向“能力立意”过渡。 3．重视了对创新意识和实践能力的考查。各套试卷中，应用题、开放题、探索题的比例