六年级环境教育下册计划教案.docx

六年级环境教育教学计划◆学生情况分析：六年级共有学生（21）人，学生有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。极少开展综合实践活动。通过本册教材的学习，使他们掌握环保的有关知识，通过开展大量的实践活动，做环保的小主人。◆教学总目标1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。2、学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。◆教学措施1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。2、充实教学内容，拓展教学空间。3、设置情景，激发学生的学习兴趣。4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。5、课堂中渗透思想品德教育。◆问题研究与教改设想：通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。◆执行说明：1、学生组成若干调查小组，选定调查主题。2、广泛阅读报刊杂志，借助丰富的网络资源搜集环境污染及如何保护环境的资料。三塘镇落处小学余万兴2016年5月第1课 大地在流泪教学目标：认识大气污染，学会保护身边的环境。教学重难点：认识酸雨、制作“汽车口罩”、酸雨实验。教学过程观察思考认真观察图画，思考：从图上你们看到了什么？除了酸雨、光化学烟雾污染，你还知道哪些大气污染现象？学生交流汇报交流情况教师补充介绍：如核能、汽车尾气等……活动体验1、根据自己