- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
通信工程ZB821101B班五四红旗申报材料
12-13年度五四红旗团支部
申
请
材
料
团支部:通信工程ZB821101班
二0一三年三月二十二日
科创 我神圣的家园
这里有朗朗书声,这里有欢声笑语;
这里有矫健身姿,这里有丝竹之韵;
这里有高山流水,这里有互助之谊;
这里有孜孜不倦的背影,这里有拼搏不息的斗志;
个性在这里洒脱挥扬,青春在这里欢歌绽放……
这里,是——科创
引言
值此重庆科创职业学院机电工程学院五四红旗团支部评选活动之际,机电工程学院11级通信工程ZB821101班团支部全体成员郑重向院团委申请“五四红旗团支部”称号。
机电工程学院11级通信工程ZB821101班是一个团结友爱的班集体,在过去的一年里我们用辛勤和汗水共同谱写了一曲激昂奋进之歌,在各个方面都取得了骄人的成绩。请上级领导审查:
通信工程ZB821101班是一个朝气蓬勃、活力四射的集体,大家怀揣一颗激扬青春、放飞梦想的心来到了这里。虽然我们来自五湖四海,但我们团结友爱,互帮互助。我们相聚测控09-1班,亲如一家,在这成长,为这个家奋斗。一年以来,在学院团委的领导下,我们挥洒汗水,一步一个脚印,共同努力,共同成长,共同进步,无论是思想政治修养,班风学风建设,还是社会活动方面,都取得了较好的成绩。我们一直贯彻:“团结、进取、求实、创新” 的工作宗旨,为美好的未来而努力奋斗。
“ 团结就是力量”。我们相聚在通信工程ZB821101,我们也将在这里扬帆、成长。作为伟大中国共产党的后备军,我们始终贯彻党的路线、方针、政策,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为理论指导,我们有理由相信我们必将为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
“不断进取是我们成长过程中不竭的动力”。时代需要我们去努力进取,我们必将在未来的学习生活更加的努力进取,争取更大的胜利。在“长知识、学做人”的思想指导下我们一定会不断进取,并将这种精神带到以后的工作中去,努力成为服务于社会、服务于人民的新一代。
“求实”是马克思主义的根本要求,是历代共产党人的基本工作态度,也是我通信工程ZB821101班人的准则。
“创新是一个民族不断进步与发展的灵魂”。作为当代大学生,作为新一代的知识分子,创新是我们的责任,也是推动自身发展和社会进步的动力所在。“团结、进取、求实、创新”是相互联系不可分割的,它始终贯穿于我班级的工作中。
在过去的一年时间里,我班在学校要求下,在学院领导下,努力实践胡锦涛总书记提出的构建社会主义和谐社会和“科学发展观”所赋予大学生的责任与义务,认真学习贯彻“十七大”精神,坚持我校的“学而优则用,学而优则创”的办学宗旨,把我校的教育方针和我班的具体实际紧密结合。为此,我班制定了:“以学生为龙头,以学风建设为重点,以考风促学风,以创新为途径,拓展学生发展空间”的工作方针,通过不懈的努力,不但为我班团支部赢得了院级“优秀团支部“的称号,更使我班的学风建设取得了明显的成效,不仅转变了学生学习的态度,而且形成了一种你追我赶,团结进取,积极向上的良好精神风貌.
目录
入团宣誓词 ························
第一篇 我们的班级 ·······················
一、思想概况 ························
二、班级组建 ························
三、班级自主管理体系 ························
四、班级制度与奖惩 ························
五、班语 ························
第二篇 班级建设 ·························
一、班级建设 ··························
二、思想教育 ··························
三、文化建设 ··························
四、宣传文化 ··························
五、科学文化 ·························
六、学习成绩 ························
七、活动 ························
第三篇 后记 ···
文档评论(0)