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南投縣長福國民小學104學年度第一學期五年級彈性課程教學設計 領域 彈性課程～國語補救 班級 五年甲班 教師 曾淵琳 時間 每週一節 週次 日期 主題 教學內容與活動重點 備註 一 8/31-9/5 第一課貝殼砂 活動一：注音1.分辨「搓」的讀音與用法。活動二：識字與寫字1.指導生字的筆順與筆劃。2.查找字典：查「巧」、「罐」的部首與字義。 開學 二 9/6-9/12 第二課湖邊散步 活動一：注音 1.學習「煦」、「穗」的正確讀音。2.分辨「覓」、「釣」、「鉤」的讀音及用法。 活動二：識字與寫字1.指導生字的筆順與筆畫。2.辨別多音字「龜」的讀音及用法。3.字形辨別：「坡、波、披、被」、「褐、喝、渴、 揭、葛」、「斑、班」。 三 9/13-9/19 第三課一池子的綠 活動一：注音1.學習「央」、「佇」的發音方法。活動二：識字與寫字1.查找字典：「央」的部首與字義。2.易錯字：「翡」。3.字形辨別：「浴、裕」。 四 9/20-9/26 第四課黑白間的光彩 活動一：注音1.指導「塵」、「僕」、「抹」的發音方法。2.學習「調」的一字多音，並了解意義。活動二：閱讀加強 五 9/27-10/3 統整活動一 活動一：認識修辭─擬人 1.教師帶領學生朗讀課文語句，適當解釋、說明 語句含意，並歸納內容重點。 2.教師以範例說明擬人修辭法運用在