《综合性学习-感受自然》(用).ppt

感受自然 侧面描写、侧面烘托： 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，（侧面烘托） 人的感官： 像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（春天的温暖，和人的喜悦。人的感官触觉、嗅觉、味觉、听觉、视觉。） 动静描写： 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 （以动写静动静结合） 海水荡漾，山岛耸立 （动静相映衬，显示了大海的辽阔和威严） 树木百草，秋风洪波 （静动相配，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。） 直接抒情、情景交融： （1）请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？（运用想象、拟人，直接抒情。） （2）夕阳西下，断肠人在天涯。（情景交融。） 你收集了哪些描写 四季的古诗句？能否和 大家分享一下？ （2）古诗欣赏： 春 1、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》） 2、国破山河在，城春草木深。 （杜甫《春望》） 3、渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》） 4、竹外桃花三两枝，