【创新设计】2015-2016学年高中物理 第二章 原子结构 2 原子的核式结构模型课件 教科版选修3-5.pptVIP

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  • 2017-10-10 发布于河北
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【创新设计】2015-2016学年高中物理 第二章 原子结构 2 原子的核式结构模型课件 教科版选修3-5.ppt

【创新设计】2015-2016学年高中物理 第二章 原子结构 2 原子的核式结构模型课件 教科版选修3-5

预习导学 2 原子的核式结构模型 预习导学 课堂讲义 2 原子的核式结构模型 [目标定位] 1.了解原子结构模型建立的历史过程及各种模型建立的依据.2.知道粒子散射实验的实验方法和实验现象.3.知道原子核式结构模型的主要内容. 一、汤姆孙的原子模型 汤姆孙于1898年提出了原子模型,他认为原子是一个____ _,_______弥漫性地均匀分布在整个球体内,_____镶嵌在球中. 图2-2-1 球体 正电荷 电子 汤姆孙的原子模型,小圆点代表正电荷,大圆点代表电子. 汤姆孙的原子模型被称为西瓜模型或枣糕模型.该模型能解释一些实验现象,但后来被______散射实验否定了. 二、α粒子散射实验 1.α粒子:是从放射性物质中发射出来的快速运动的粒子,带有两个单位的正电荷,质量为_______质量的4倍. 2.实验结果 绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进或只发生_______偏转,但有些α粒子发生了_______偏转,大约 1/8 000的α粒子偏转角度____________,个别的甚至接近_____. α粒子 氢原子 很小的 较大的 超过了90° 180° 3.卢瑟福的核式结构模型 1911年由卢瑟福提出,在原子中心有一个很小的核,叫_______.它集中了全部的_______和几乎全部的_____,_____在核外空间运动. 三、原子核的电荷与尺度

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