【志鸿 赢在高考】（新课标）2016届高考生物二轮复习 素能演练提升10 专题5 生命活动的调节 1 植物的激素调节（含解析）.docVIP

素能演练提升(十)植物的激素调节　满分:100分　时间:45分钟一、选择题(每小题4分,共60分) 1.下图甲为横放在地面上的植物的生长状况,图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。下列分析正确的是(　　) A.图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为ac,db B.若图甲中a点的生长素浓度为10-10 mol/L,则c点所对应的浓度在10-10~10-8 mol/L之间 C.若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同,则d点的生长素浓度在E~B对应的浓度区间 D.生长素在F~A对应浓度范围内促进生长,在A~D对应浓度范围内抑制生长 解析:a、b、c、d四点的生长素浓度大小为ca,db,A项错误;c点所对应的生长素浓度应抑制根的生长,应大于10-8 mol/L,B项错误;图中生长素在F~C对应浓度范围内促进生长,在C~D对应浓度范围内抑制生长,D项错误;C项正确。 答案:C 2.(2015山东理综,1)下列有关植物激素的应用,正确的是(　　) A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存 C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄 解析:本题考查植物激素的应用。脱落酸可以促进叶片和果实的脱落,A项错误。赤霉素可以解除马铃薯块茎休眠,而不