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景洪市嘎洒镇小学 温馨提示： 拟人成功与否，就看所写的句子是否把物当人来写。我们可以恰当把人物神态、言行、心理活动附在事物身上，赋予物以“人性化”，让物开口说话，让物栩栩如生、跃然于纸上。 ? 4、 排 比 运用三个或三个以上的结构 相同或相似，意思密切相关，语 气一致的句子或词组，排成一 串。这样的句子可以加强语言的 气势，表达强烈的感情，增强语 言的感染力。 如：一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。 5、反 问 ? 6、设 问 ? * * * * 1、 比 喻 ? 　 就是“打比方”，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。 例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。 我们还要注意判断，我们所写的句子是否是比喻句。 本体和喻体必须是不同类的事物。 下面几种情况不是比喻： 1、同类相比。如：他长得像他爸爸。 2、表示猜度。如：这支铅笔好象是他的。 3、表示想象。如：我仿佛回到了幼儿时代。 4、表示举例。如：许多花都开放了，像蔷