【课堂新坐标】2015-2016学年高中物理 第四章 电磁感应 3 楞次定律课件 新人教版选修3-2.pptVIP

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  • 2016-08-17 发布于河北
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【课堂新坐标】2015-2016学年高中物理 第四章 电磁感应 3 楞次定律课件 新人教版选修3-2.ppt

【课堂新坐标】2015-2016学年高中物理 第四章 电磁感应 3 楞次定律课件 新人教版选修3-2

3 楞次定律 [学习目标] 1.理解楞次定律的内容,能运用楞次定律判断感应电流的方向,解答有关问题.(重点) 2.理解楞次定律是能量守恒定律在电磁感应现象中的反映.(难点) 3.掌握右手定则,认识右手定则是楞次定律的一种具体表现形式.(重点) 1.实验探究 将螺线管与电流计组成闭合回路,如图4-3-1,分别将N极、S极插入、拔出线圈,如图所示4-3-2,记录感应电流方向如下: 图4-3-1 图4-3-2 (1)线圈内磁通量增加时的情况 (2)线圈内磁通量减少时的情况 (3)归纳结论 当线圈内磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场方向相反,______磁通量的增加;当线圈内磁通量减少时,感应电流的磁场与原磁场方向相同, ______磁通量的减少. 2.楞次定律 感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要______引起感应电流的磁通量的______. (1)当穿过线圈的磁通量增加时,感应电流的磁场如何阻碍其增加? 【提示】 感应电流的磁场方向与穿过线圈的原磁场方向相反. (2)当穿过线圈的磁通量减少时,感应电流的磁场如何阻碍其减少? 【提示】 感应电流的磁场方向与穿过线圈的原磁场方向相同. 1.感应电流的磁场总是与引起感应电流的磁场方向相反.( ) 2.感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁场方向可能相同,也可能相反.( ) 3.楞次

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