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- 2016-08-17 发布于贵州
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学前教育专业的专业程设置调查问卷
学前教育专业的专业课程设置调查问卷(学生问卷)
尊敬的同学:
您好!
本调查旨在了解您对学前教育专业课程设置的看法,以便改进我系学前教育专业专科层次的课程质量。烦请您在百忙中填写此表,感谢您的支持与配合!
1、您填报志愿时,学前教育是第 志愿。
2、您对学前教育专业课程设置是否满意:(如果选A或B,请直接做第4题)
A. 非常满意 B.比较满意 C.一般满意 D.比较不满意 E.非常不满意
3、您不满意的原因为(可多选):
A. 课程中内容的重复性过高 B.知识陈旧、脱离实际
C. 没有关注专业信念与责任 D. 课程总体结构过于简单
E. 教与学方式过于单一 F.任教教师素质不高
G. 实践性课程薄弱 H.专业技能课程欠重视
I. 其它
4、您通过学习想要成为:
A. 托幼机构从事保教工作的教师 B教育科研机构的幼教研究人员
C. 有关儿童机构工作人员 D其它:
5、通过五年的专业课程的学习,能否达到上述目标:
A. 能达到 B.达到部分的目的 C.达不到
6、您认为您所学的各门课程之间层次安排是否合理:
A. 合理 B.部分合理 C.不合理
7、通过五年课程的学习,您认为您获得了哪些幼儿教师方面的素养:
A. 具有正确的儿童观
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