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- 2016-08-17 发布于贵州
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学校学习《弟子规》统文化开展方案
传承国学经典 构建儒雅校园
永靖二中《弟子规》特色教育活动实施方案
一、背景分析
为了传承民族智慧、民族精神和民族美德,进一步弘扬中华优秀传统文化,加强和改进未成年人思想道德建设,全面提高师生的人文素养,构建和谐校园,推动校园文化建设,开展学校特色教育,按照县教育局的相关要求,我校决定从今年2012年开始,在全校开展《弟子规》学习教育实践活动,结合学校工作实际,特制定本实施方案。
二、指导思想
以科学发展观、建设和谐社会为指导,以学习落实《弟子规》为具体内容,广泛深入地开展《弟子规》系列教育活动,培养学生的基础文明和基础道德,弘扬中华民族“孝敬父母,尊敬师长”的传统美德,使广大师生树立正确的思想道德观念和人生价值观念,提升德行修养,塑造健全人格,促进学生健康成长,营造健康、文明、和谐的校园环境,大力促进校园特色文化建设,增强德育工作的实效性。
三、总体目标:
1、第一阶段:全体学生能背诵《弟子规》、理解弟子规。
2、第二阶段:形成浓厚《弟子规》文化学习氛围,提高学生的综合学习能力。
3、第三阶段:通过系列学习,让学生懂得并学会:一学会去感恩。让每位学生深刻体会父母、师长的养育、培养之恩,学会感恩,学会做人。二养成好习惯。要根据学生年龄特点,从身边小事做起,让学生养成良好的学习、生活习惯。三提高礼仪修养。制订学生、教师在校日常礼仪规范,通过多形式的礼仪教育活动,提升师生的礼仪素养
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