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大 话 水 浒 执教：丁曙光 -----课外阅读指导课 “眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。 气宇轩昂，胸襟秀丽” （宋江） 猜猜他是谁？ “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。” （吴用） 猜猜他是谁？ “生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部络绒胡须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。粗犷豪放，行侠仗义，嫉恶如仇，粗中有细。” （鲁智深） 猜猜他是谁？ “身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；话语轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上，如同天上降魔主，真是人间太岁神。” （武松） 猜猜他是谁？ 举止得体，风度翩翩。逆来顺受，一身正义，是被逼上梁山的典型代表。 （林冲） 猜猜他是谁？ “黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊(suān ní) ，天蓬恶煞下云梯” （李逵) 猜猜他是谁？ 三打祝家庄 大闹五台山 误入白虎堂 醉打蒋门神 大闹清风寨 扯诏骂钦差 智取生辰纲 吴 用 武 松 宋 江 李 逵 花 荣 鲁智深 林 冲 连一连 读懂故事就要读懂人物 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ （1）请用一句话概括一下这个片断讲了一个什么故事？ （2）请大家读一读片断，找一找表现武松动作的词语，把你认为最精彩的词语勾划下来，再想一想从这些词语中能够看出武松什么样的特点。 （3）片段中怎样描写了老虎的凶猛，这样写的目的是什么？ 武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。 那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。 那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了… … 读懂故事就要读懂细节 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 请同学们打开手中的《水浒传》，阅读《鲁提辖拳打镇关西》并完成几个小问题。 （1）你认为文章最精彩的部分在哪里？ （2）鲁达是怎样消遣郑屠的呢？请从文中寻出有关语句。 （3）读完后，说说你读懂了哪个人物，从他的身上你读懂了什么？ （4） 作者对鲁达的“三拳”，不是简笔勾勒，而是淋漓尽致地详细描写，主要用意是什么？ 逼真地写出郑屠被打的惨象，深刻地揭示出恶人终有恶报的道理。生动地描绘出鲁达与郑屠打斗的场面，表现鲁达武艺高强，勇武非凡。 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 希望大家在课余时间好好读，用心读，我随时愿意和你们讨论。 作业： 小说背景：元末明初，和《三国演义》同时出现的《水浒传》 是我国小说史上的第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说， 它取材于北宋末年宋江起义的故事。作者以见于史书的材料为主要依据，结合民间传说、戏曲、话本中的有关故事，经过选择加工和再创造而成。它为后世的小说、戏曲提供了丰富素材，而且为中国现实主义小说创作开拓了广阔的道路 。 作者简介：施耐庵（约1296～