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阿西莫夫科普短文两篇 阿西莫夫 恐龙无处不在 教学目标: 1、理清文章思路。 2、比较分析两篇短文各自的说明对象和说明角度。 阿西莫夫:出生在苏联。15岁时写就过一篇科幻小说,同年考入哥伦比亚大学。18岁那年,发表了第一篇科幻小说《偷乘飞船的人》。1949年获博士学位。他发表的科幻小说和科普作品至今已有300多部,是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。 整体感知 1.为什么说恐龙无处不在? 2.在南极发现恐龙化石说明了什么问题? 3.什么是“板块构造”理论? 4.什么是“泛大陆” ?复述“泛大陆” 分离 成七大洲的过程。 本文要说明的内容是什么? 依据在南极发现恐龙化石的事实,证明了“板块构造”理论的正确。 1、恐龙化石无处不有 2、恐龙无法迁 移 板块构造理论 说明:不同科学领域之间是紧密相连的。在一 个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。 大陆在漂移 1.作者提到恐龙灭绝的两种理论,你能找出来吗? 撞击说 火山说 撞击说: 可能是由于一个巨大的小行星或慧星对地球撞击的结果。这种撞击也许深入到了地壳中,引起火山喷发,造成大火或潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间阳光无法抵达地球表面。这也许是导致所有恐龙和许多地球生物灭绝的原因。 火山说: 如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时爆发,那么也可能造成一个足以使生物大量灭绝的灾难。 2.这篇文章中作者的看法是什么?根据又是什么? “造成恐龙灭绝的原因不是火山活动, 而应该是撞击。” 证据1:因为在恐龙灭绝的那个年代的岩石层中,发现了斯石英 ——压扁的沙子。 证据2:斯石英只在被撞击后才形成,所以如果是火山爆发吞没了恐龙,就不会有“斯石英”存在。 本文要说明的对象是什么? 恐龙灭绝的原因 (一)说明方法的判断 1、位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱( ) 2、大约在2亿年前,泛大陆分裂成四部分( ) 3、板块构造理论很快为地质界几个所有的问题提供了答案,如火山,地震,岛屿链,海洋深渊等等.( ) 打比方 列数字 举例子 再找出一些说明方法的运用,并说明其好处! (二)品味语言 1、“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。 2、印度向北移动,并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞…… 3、位于南极中心的南极洲是全球的大冰箱。 再找出文中类似的语言! 一. 学完这一课你有哪些收获? 二. 展示介绍自己课下搜集的关于恐龙的资料。 由科学家研究问题的方式,我们能得到哪些启示?启示一:看问题从多个角度去研究 启示二;敢于大胆想象和猜测 启示三:看问题不是简单化和孤立化 启示四:学会举一反三 1.完成《18.阿西莫夫科普短文两篇》的同步训练。 2.预习《19.生物入侵者》 ? 熟读课文,扫清生字词。 ?了解作者。 布置作业 教师反思
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