2016年电大-历史教师招考教学法考试小抄.docVIP

1、1986年国家教委制订的《全日制中学历史教学大纲》中明文规定，中学历史教学的三项任务是传授基础的历史知识、培养能力、思想教育 2行为目标的表述有四个基本要求：、行为主体、行为动词、行为条件、表现程度 3、根据新课改的要求，中学历史教 4、在中学历史教学过程中，以学生为出发点，主要存在着三对矛盾即：学生与教师之间的矛盾、学生与教学内容之间的矛盾、学生与教学方法和教学手段之间的矛盾。 6、历史的表象有：时间表象、地点表象、人物表象、事件表象 7、在课堂上，讲课艺术主要表现为语言艺术、管理艺术 1、《初中历史教学论》的基本内容可分为三个部分，即历史教学法理论研究、历史教材研究、历史教学方法研究。 2、历史的时间表象，主要是对历史的顺序性、延续性、周期性的反映。 3、在课标的“前言”部分主要说明了课程性质、基本理念、设计思路三个问题。 5、《中学历史教学法》课程是由理论课、实践课两部分组成。 6、历史直观教学主要是指教师充分运用各种教学手段，主要是语言直观、教具直观。 7、历史教案既是教师备课、 活动的终点，又是教师 上课 的起点。 8、历史概念的形成过程可分为感觉、知觉、表象、思维等基本心理过程。1、根据课标规定，初中历史要求学生掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象、历史概念、历史发展的基本线索 2、历史新课程改革的理念中，阐明了历史课程应突出体现义务教育