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姬家中心校体育课教师专用教案 第一周 第1节 教材 课程 任务 学会保持正确动作姿势；乐于向同学展示一些基本的运动动作 常规教育 广播操。 结构 教授课程和内容 运动量 组织、教法、要求 时 间 次 数 开始 部分 1、期初编队：四列横队，规范学生整队的常规要求。 2、队列练习，提示正确的身体姿势。 3、简要讲解课堂常规，组织学生进行不同的游戏，用游戏来巩固课堂常规，使学生养成良好的常规。 组织：练习队形： 四路纵队：　　 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 练习队形：分散围圈（散点）* * * * * * * * * * * * * * * * * * 实验 新课 1、“比一比，赛一赛谁的 姿势正确”，进行立正、 稍息、看齐练习。 2、游戏“快找伙伴、快 快集合”，进行集队训练。 练习队形： 四路纵队： 教法 教师的指导： 1、组织学生复习广播操 2、讲解示范，纠错，并采用多种 形式进行教学。 3、引导学生进行多种小游戏进行 调节。 学生学习与活动形式： 1、听教师口令随教师示范练习广