叠加体模型.ppt

17．（10分）（江苏省扬州中学2013—2014学年第一学期开学考试）如图所示，物体A的质量m1= 1kg，静止在光滑水平面上的木板B的质量为m2=0.5kg，木板长L=1m，某时刻A以= 4m／s的初速度滑上木板B的上表面，为使A不能从B上滑落，则在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力F，若A与B之间的动摩擦因数μ=0.2，试求拉力F应满足的条件（忽略物体A的大小，）（假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力） 17．（10分）（江苏省扬州中学2013—2014学年第一学期开学考试）如图所示，物体A的质量m1= 1kg，静止在光滑水平面上的木板B的质量为m2=0.5kg，木板长L=1m，某时刻A以= 4m／s的初速度滑上木板B的上表面，为使A不能从B上滑落，则在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力F，若A与B之间的动摩擦因数μ=0.2，试求拉力F应满足的条件（忽略物体A的大小，）（假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力） 17．（10分）（江苏省扬州中学2013—2014学年第一学期开学考试）如图所示，物体A的质量m1= 1kg，静止在光滑水平面上的木板B的质量为m2=0.5kg，木板长L=1m，某时刻A以= 4m／s的初速度滑上木板B的上表面，为使A不能从B上滑落，则在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力F，若A与B之间的动摩擦因数μ=0.2，试求拉力F应满足的条件（忽略物体A的大小，）（假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力） 17．（10分）（江苏省扬州中学2013—2014学年第一学期开学考试）如图所示，物体A的质量m1= 1kg，静止在光滑水平面上的木板B的质量为m2=0.5kg，木板长L=1m，某时刻A以= 4m／s的初速度滑上木板B的上表面，为使A不能从B上滑落，则在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力F，若A与B之间的动摩擦因数μ=0.2，试求拉力F应满足的条件（忽略物体A的大小，）（假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力） 17．（10分）（江苏省扬州中学2013—2014学年第一学期开学考试）如图所示，物体A的质量m1= 1kg，静止在光滑水平面上的木板B的质量为m2=0.5kg，木板长L=1m，某时刻A以= 4m／s的初速度滑上木板B的上表面，为使A不能从B上滑落，则在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力F，若A与B之间的动摩擦因数μ=0.2，试求拉力F应满足的条件（忽略物体A的大小，）（假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力） 17．（10分）（江苏省扬州中学2013—2014学年第一学期开学考试）如图所示，物体A的质量m1= 1kg，静止在光滑水平面上的木板B的质量为m2=0.5kg，木板长L=1m，某时刻A以= 4m／s的初速度滑上木板B的上表面，为使A不能从B上滑落，则在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力F，若A与B之间的动摩擦因数μ=0.2，试求拉力F应满足的条件（忽略物体A的大小，）（假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力） 17．（10分）（江苏省扬州中学2013—2014学年第一学期开学考试）如图所示，物体A的质量m1= 1kg，静止在光滑水平面上的木板B的质量为m2=0.5kg，木板长L=1m，某时刻A以= 4m／s的初速度滑上木板B的上表面，为使A不能从B上滑落，则在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力F，若A与B之间的动摩擦因数μ=0.2，试求拉力F应满足的条件（忽略物体A的大小，）（假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力） 17．（10分）（江苏省扬州中学2013—2014学年第一学期开学考试）如图所示，物体A的质量m1= 1kg，静止在光滑水平面上的木板B的质量为m2=0.5kg，木板长L=1m，某时刻A以= 4m／s的初速度滑上木板B的上表面，为使A不能从B上滑落，则在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力F，若A与B之间的动摩擦因数μ=0.2，试求拉力F应满足的条件（忽略物体A的大小，）（假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力） 17．（10分）（江苏省扬州中学2013—2014学年第一学期开学考试）如图所示，物体A的质量m1= 1kg，静止在光滑水平面上的木板B的质量为m2=0.5kg，木板长L=1m，某时刻A以= 4m／s的初速度滑上木板B的上表面，为使A不能从B上滑落，则在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力F，若A与B之间的动摩擦因数μ=0.2，试求拉力F应满足的条件（忽略物体A的大小，）（假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力） * 叠加体模型 叠加体模型在历年的高考中频繁出现，一般需要求解它们之间的摩擦力、相对滑动路程、摩擦产生的热量、多次作用后的速度变化等，另外广义的叠加体模型可以有许多变化，涉及的问题更多。如 2011 年高考全国卷第 15 题、北京卷第 24 题、江苏卷