基础绑定模块2 30课时.pptx

基础绑定第一讲 课程安排 （36课时） 基础绑定模块 （30课时） 认识绑定 绑定类型 （9课时） 道具绑定 （9课时） 角色表情绑定（12课时） 综合模块练习（6课时） 第一讲 绑定类型 知识点掌握 认识绑定的地位 绑定类型 子父物体，约束讲解 绑定基础知识 重点 实例： 弹簧制作 液压杆 动画设计与制作： 认识绑定 绑定基础： 准备好模型（布线 结构） 分析并整理绑定思路 命令学习 规范（命名，层级结构） 认识绑定 绑定在动画制作中的定位： 动画顺利进行的前提 服务于动画师和动画 绑定类型 观看三维短片 分类： 角色绑定（人物，动物） 表情绑定 道具绑定 附属物绑定 部分场景绑定 绑定入门篇 卡通小方盒 绑定前的准备 分析模型和动画的需求 分析绑定思路 创建模型（1-11） 创建绑定（12-16） 命名整理（17-18） 隐藏设置（19） 绑定整理，场景整理（20） 给出动画使用要点（实现功能，绑定使用技巧） 分析模型和动画的需求 动画需求： 提前跟导演和动画主管沟通，需要完 成什么样的动画，有什么参考案例 分析模型和动画的需求 动画需求： 挤压拉伸，前后左右弯曲，“转身”扭动 整体：变位置，变大小，变方向 局部：（ 上 中 下） 变位置，变大小，变方向 分析绑定思路 部分： 用三个控制器控制上中下三层点 整体： 将三个局部控制器指给最下面的大圈做儿子 创建模型 创建立方体 将点数提高 切换到侧视图 将立方体放在网格的地面上 将所有属性归零 切换侧视图，放在网格起点 物体所有属性归零 创建晶格 房东 中介 客户 点 晶格 +簇 控制器 晶格 水晶透明的格子 晶格 将模型变成沙子装到一个叫晶格的盒子里 通过变动盒子上的几个点带动盒子里的几十个甚至上百个点 簇 团花锦簇 簇 控制器不能直接跟点做约束和父子关系 只能将点变为簇才能与maya中的物体做约束 物体点 控制器 簇 晶格点 创建簇 选择上层晶格点，创建簇1 对晶格的中层，下层点，创建簇2，3 测试效果 测试簇的控制效果 但是我们又碰到了新问题…… 簇可以被key帧，但为什么不用他们来key呢？因为他们都长得一个样，很难选择和辨认 所以，它只适合做中间部分，最终会被替代。 被容易辨认和随意操作的线替代 控制器 创建控制器 编辑控制器 归零控制器 与簇关联起来 创建编辑控制器 创建圈 x 吸附到网格中心 缩放到适当位置 复制出三个， 移动translateY轴，以此错开位置 改变控制器变形 冻结归零所有控制器的属性 与簇关联起来 将每层的簇分别（ctrl+p）p给每层的控制器 将三个局部控制器p给最大的圈 从上倒下shift加选，按p 这样，我们就基本完工 后面，我们要： 删掉场景中不需要的物体 将所有控制器命名 将一个绑定达成一个组，并命名 建层，将物体分类 隐藏不需要显示的物体（中间产物（ctrl+h） 锁定并隐藏不需要动画的属性 完工！！！ 约束 父子关系的约束 什么是父子约束？ 与父子关系什么区别？ 上节课 控制器与簇关联起来 关联的两种方式： 父子关系 约束 约束的“节点” 小明 B 夫妻 红颜 同学 叔侄 C D E F 约束的特殊用途 有时约束有时不约束的时候，（对约束Key帧） 眼球绑定 只约束子物体的某一属性的时候 实例制作 拿起你的球 眼球绑定及动画制作 用内功发力，拿起杯子（杯子随着手的升起而升起，但不与手接触 ，并自己发抖） 请制作一个拿起水杯的动画 观看喝水的动画 请用key关键帧的方式试着把杯子拿起啦 。。。。。。 你会发现手与杯子的动作不是一个节奏 下面我们尝试一下父子关系 先选择杯子，shift加选手腕的控制器，p 杯子可以跟着一起运动了 可是。。。。 再把杯子放回桌子上的时候，问题又出现了 所以 我们发现，父子关系不能实现这个动画 所以 先断开父子关系： 选择子物体（杯子），执行命令：shift+p 约束应运而生 喝水的约束设置： 先选父物体：手腕控制器 shift加选子物体：杯子 执行父子约束的命令 制作喝水的动画 此时，只需要用胳膊手腕的控制器来制作人物喝水的动画 pose1 pose2 pose3 pose4 后面我们会为杯子是否被约束做动画 打开子物体（杯子）的鬼影设置 为子物体（杯子）新增的约束属性