合肥高考研讨会(语文)夏杰祥.pptx

12015-32015－安徽·语文23年年此夕费吟呻，弟子灯前笑相仍。无边心力何人会？世间几回有语文！45高考命题：守正　维稳　渐变　趋同安徽十年：2006－2009－2012－2014过渡　靠拢　预研　铺垫？6文学类文本阅读从现代文阅读中独立出来课标卷题例由５例增加到11例论述类文本阅读主观题题例由５例减少到１例文言文出现断句题例名句名篇考查增加情境默写小说示例篇目超过散文作文题例增加课标卷题型■考纲微调关注点：7■有效备考关键词：人的有效　点的有效　题的有效练的有效程序的有效8扫描相关考卷　检视考点题点　因应考纲微调　校准备考方向优化规程策略　实现临门一脚　稳　准　狠考什么－用什么考－怎样考●有效备考：考纲考卷·考点题点·规程策略910一考情分析11新一轮教育改革——高校：侧重于人事管理制度高考：侧重于考试招生制度12第Ⅰ卷　阅读题（66分）一、论述类文本阅读（9分）二、古代诗文阅读（33分）（一）文言文阅读（19分）（二）古代诗歌阅读（8分）（三）名篇名句默写（6分）三、文学类文本阅读（24分）第Ⅱ卷　表达题（84分）四、语言文字运用（24分）五、写作（60分）整体架构分值分布题型规范考点覆盖难度区分度Ｐ11：将“现代文阅读（包括一般论述类文章阅读和文学类文本阅读）”中的“文学类文本阅读”独立出来。为可能出现古典文本阅读预留逻辑空间，如2012年合肥一模大