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- 2016-08-17 发布于湖北
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* * 第五章生态系统 及其稳定性 第1节 生态系统的结构 说课人:刘晓梅 目录 一、教学 内容 二、教学 方法 三、教学 过程 一、教学内容 →教材分析(意图、地位、作用) 选自第五章《生态系统及其稳定性》第1节《生态系统的结构》,本小节起着至关重要的作用,生态系统的营养结构既具体阐述了生态系统中的生物与生物之间、生物与非生物之间通过营养而发生联系,帮助学生真正理解生态系统的含义,而且更是后面学习《生态系统的能量流动》、《生态系统的物质循环》的基础。 一、教学内容 →教学目标 1.知识目标: 1)能够分析生态系统的成分 2)理解生态系统的营养结构是“环环相扣、链 链相交”的复杂网络体系。 2.能力目标: 1)概括出生态系统的成分 2)尝试构建生态系统的结构模型,进而培养学 生的思维能力 3.情感目标:培养学生遵循生态学原理去对待自然界的一草一
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