人教版七年级下册生物第二章第二节消化与吸收课件.pptVIP

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  • 2016-08-17 发布于湖北
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人教版七年级下册生物第二章第二节消化与吸收课件.ppt

一、食物在消化系统中的变化 消化系统 结论 * 口腔 唾液腺 咽 食道 胃 肝脏 胰 十二指肠 小肠 大肠 盲肠 阑尾 消化系统组成 肛门 消化道 消化腺 口腔  咽  食道  胃  小肠  大肠 肛门  口腔 牙齿 舌 唾液腺导管的开口 消化系统的开始部分 外消化腺:肝脏、胰腺  内消化腺:肠腺、胃腺、唾液腺  馒头在口腔中的变化   馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌有关?如果有关,它们各起什么作用?馒头变甜是否是淀粉发生了变化? 问题 探究 淀粉 口腔 唾液淀粉酶 麦芽糖 馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。 讨论 1.牙齿、舌和唾液的作用,有什么区别和联系? 区别:牙齿能切碎和磨碎食物,舌能使食物与唾液充分混合,唾液能使淀粉开始发生变化。 联系:牙齿的切碎与磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促使淀粉发生变化。 2.口腔中有什么物质使淀粉的性质发生了变化? 口腔中唾液里的淀粉酶──唾液淀粉酶,能使部分淀粉转变成麦芽糖。 食物中的蛋白质、淀粉和脂肪不溶于水,必须在消化道内分解成简单的能溶于水的营养物质,才能被消化道壁吸收,这一过程叫做消化。 3.什么是消化? 消化道的起始部位,内有牙齿、舌和唾液腺。 食物的通道。 食物的通道,通过蠕动将食物推入胃中。 通过蠕动

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